第六单元巩固练习 2021-2022学年九年级语文（部编版）上册

2021-2022学年度九年级语文（上）第六单元巩固练习 一 语言文字运用(10分) 1.下列句子中没有错别字且加点字的读音全都正确的一项是（ ） (2分) A.七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢（piáo）吃，故意要他们看着，只是教人死心踏地。 B.若是家门口这些做田的,扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖(jī)，平起平座，这就是坏了学校规矩。 C. 将军既帝室之胄（zhòu）,信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴。 D.地下无一个不弯腰曲背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。 2. 在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（ ） (2分) 传统是我们的文化之根,是 在我们血液中的文化基因， 中华文化，重在古为今用、辩证取舍、 ，是以古人之精神,开自己之 生面，是在传统与当代对接中实现中华文化的 转化和创新性发展。 A.流淌 继承 除旧布新 创建性 B.流淌 传承 推陈出新 创造性 C.流动 传承 推陈出新 创建性 D.流动 继承 除旧布新 创造性 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） (2分) A.杨志一路上处处小心，时时留意，最终还是中了吴用等人的计，丢失了生辰纲。 B.范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧?同学们看法不一。 C.求贤若渴的刘备屡次寻访诸葛亮不遇增加了故事的张力和神秘感.也为诸葛亮的出场做足了铺垫。 D.刘姥姥因为不是《红楼梦》中的主要人物，但是塑造得最成功的形象之一。 4.下列填人语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） (2分) 假如生命是鹰，不要畏惧困难， ;假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅，在狂风暴雨中顽强拼搏;假如生命是梅， ,要奋勇怒放，在冰天雪地中傲视风霜; ，不要故步自封，要摧山坼地，在广阔的大地上恣意流淌。 A.要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 不要惧怕寒冷  假如生命是水 B.要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 假如生命是水 不要惧怕寒冷 C.假如生命是水 不要惧怕寒冷 要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 D.不要惧怕寒冷 假如生命是水  要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 5 某校九年级拟开展“走进文学部落”主题活动，请你完成下列任务。社团要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ ） (2分） A.宾至如归，少安毋躁 B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖 C.室雅何须大，书香不在多 D.藏古今学术，聚天地精华 1、 古代诗文阅读（20分） （1） 阅读下面这首唐词，完成6-7题。（每小题2分，共4分） 苕溪酬梁耿别后见寄① [唐]刘长卿 清川永路何极,落日孤舟解携②。 鸟向平芜③围远近，人随流水东西。 白云千里万里,明月前溪后溪。 惆怅长沙谪去④,江潭芳草萋萋。 [注]①兹(tiáo)溪:水名。梁耿:中唐书法家，刘长卿的朋友。②解携:分手。③平芜:杂草繁茂的田野。④长沙谪去:典出《史记.屈原贾生列传》。西汉贾谊遭权贵谗毁，被汉文帝贬为长沙王太傅。 6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） （2分） A.这首诗借江边连绵的春草来写诗人送别友人的凄凉、愁苦之情。 B.尾联点明友人此次远行的原因和诗人竭力从离愁别恨中解脱出来却无法解脱的情状。C.全诗以抒情为主，托物寓意,抒发了诗人悲愤、苦闷之情。 D.诗歌写景采用由近及远的方式，从眼前江水着笔，到天上明月,富有动态美。 7.“白云千里万里,明月前溪后溪”两句表达了怎样的情感?（2分） （二）阅读下而文言文，完成第8-10题。 (10分) 武恪传 武恪字伯威，宣德府人。初以神童游学江南，吴澄为江西儒学副提举，荐入国学肄业。明宗在潜邸,选恪为说书秀才，及出镇云南,恪在行。明宗欲起兵陕西,恪谏曰:“太子北行，于国有君命，于家有叔父之命，今若向京师发一箭，史官必书太子反。”左右恶恪言，乃日:“武秀才有母在京,合遣其回。”恪遂还京师，居陋巷,教训子弟。文宗知其名,除秘书监典薄。秩满，丁内艰，再除中瑞司典簿，改汾西县尹，皆不起。人或劝之任，恪日:“向为亲屈,今亲已死，不复仕矣。”居数岁,会朝廷选守令，泰不华举恪为平阳沁