第一单元巩固练习 2021-2022学年九年级语文（部编版）上册

2021-2022学年度九年级语文（上）第一单元巩固练习题 一、语言文字运用（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.在下面语段中括号内填写汉字，给加点字注音完全正确的一项是( )（2分） 福建博物院展出的这件青瓷羊形烛台雕塑手法细腻，形体塑（ ）造极富写实性，把一只温顺的卧羊形象刻画得（ ）如生。羊头雕刻得十分传神，而胡须等一些部位是使用堆贴的手法加工上去的，对羊须、角等部位的细部表现，则是运用线刻手法。羊背部镂一圆孔，用以插烛，羊体两侧各捏贴一对构架。于是一个多功能的烛台便以维妙维肖( )的动物雕（ ）的姿态出现了。 A． sù 诩诩  xiāo 像 B．shuò 栩栩 xiào 象 C．sù 栩栩 xiào 像 D．shuò 诩诩  xiāo 象 2选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）（2分） 我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现( )的心平息下来了，有种( )的感觉，你会发现你百思不得其解的( )，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得 阅读和记住的书，都是因为其中( )着未来你更期待的那个自己。 A．焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B．焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C．焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D．焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏 3下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 炉火不息，爱意不止，南昌“抗癌厨房”的故事温暖了无数人。 B. 天长日久，书籍的营养会使你拥有高尚的情操，不凡的谈吐，宽阔的胸襟。 C. 因为融合了红色文化的优质内容，是这个作品能脱颖而出的关键。 D. 体育运动虽然可以强身健体，更可以锤炼意志品质。 4. 最近，学校吴老师荣获宜春市城镇“巾帼建功标兵”称号，校园电视台的记者在授奖现场采访吴老师。下列采访用语最得体的一项是（ ）（2分） A. 吴老师，我是校园电视台的记者，我代表全校师生向您表示衷心的祝贺。 B. 吴老师，我是校园电视台的记者，您能得奖，真是荣幸之至，能说说您的感受吗？ C. 吴老师，我是校园电视台的记者，衷心祝贺您，同学们期待您的赐教。 D. 吴老师，我是校园电视台记者，衷心祝贺您！能否请您谈谈此时的感受？ 5.班级举行“大话对联”综合性学习活动，其中一个环节是收集各地名胜古迹的楹联。下面是你的同学小王收集到的成都望江楼上的一副对联。为了考考你的对联知识，他挖空了上下联中的一些词语，打乱了顺序，请你选择最恰当的一项，把对联补充完整。( )（2分） 上联：① 接苍茫,看③ 江涛，流不尽⑤ ,万里朝宗(1)东入海 下联：② 通咫尺,听④ 丝管，送来些⑥ ,四时引兴此登楼 注释(1)朝宗：水流入海为朝宗。 A. ①汉水 ②锦城 ③纷纷 ④滚滚 ⑤鸟声花气 ⑥ 云影天光 B.①锦城 ②汉水 ③滚滚 ④纷纷 ⑤云影天光 ⑥鸟声花气 C.①汉水 ②锦城 ③滚滚 ④纷纷 ⑤云影天光 ⑥ 鸟声花气 D.①锦城 ②汉水 ③纷纷 ④滚滚 ⑤鸟声花气 ⑥ 云影天光 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，共20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 晚泊浔阳望香炉峰 孟浩然 挂席①几千里，名山都未逢。 泊舟浔阳郭，始见香炉峰。 尝读远公②传，永怀尘外踪。 东林精舍③近，日暮但闻钟。 【注】①挂席：挂船帆航行。②远公：指东晋高僧慧远，著有《庐山记》。慧皎《高僧传》：“释慧远本姓贾氏，雁门楼烦人也。欲往罗浮山，及届浔阳，见庐峰清静，足以息心，始住龙泉精舍。”③东林精舍：即东林寺，在庐山麓，慧远创建。精舍：佛舍。 6. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 全诗主要写诗人“晚泊浔阳”时的所见、所闻、所思。 B. 前四句点染勾勒壮美的江山胜景，后四句叙写拜访慧远而不遇。 C. 尾联“日暮”点明闻钟的时刻，“闻钟”又渲染“日暮”的气氛，加深了深远的意境。 D. 这首诗色彩淡素，含蓄空灵，浑成无迹，被人赞曰“不著一字，尽得风流”。 7. 诗歌表达了怎样的思想感情？（2分） （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 刘怀慰，字彦泰，平原人也。父乘民，冀州刺史。乘民死于义嘉事难，怀慰持丧，不食醯酱①，冬月不絮衣。养孤弟妹，事寡叔母，皆有恩义。 齐国建，上欲置齐郡于京邑，议者以江右土沃，流民所归，乃治瓜步②，以怀慰为辅国将军、齐郡太守。上谓怀慰曰：“齐邦是王业所基，吾方以为显任。经理③之事，一以委卿。”又手敕曰：“