专题02声（上海精编）-2021-2022学年八年级物理上学期期末考点大串讲（上海沪教版）

专题02声（重难点60道） 一、单选题 1．（2021·上海市延安初级中学八年级期末）声音在传播过程中一定会发生变化的是（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．都不会变 【答案】A 【解析】 A．声音在传播的过程中会发生能量的衰减，故声音的振幅会逐渐减小，因此其响度会随着传播距离的改变而改变，具体表现为：距离发声体越近，声音的响度越大，距离发声体的距离越远，则声音的响度越小，故A选项符合题意； B．音调反应的是声音的频率，传播过程中声音的频率不一定会发生改变，故B选项不符合题意； C．音色是发声体的特质，由发声体的本身材料和结构决定，音色不会随着声音的传播而改变，故C选项不符合题意； D．声音传播过程中，响度一定会变化，故D选项不符合题意。 故选A。 2．（2021·上海闵行·八年级期末）钢琴演奏时，用大小不同的力弹奏同一琴键，可以改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度 【答案】A 【解析】 力的大小决定了振幅，振幅决定了响度，所以钢琴演奏时，用大小不同的力弹奏同一琴键，可以改变声音的响度。 故选A。 3．（2016·上海市园南中学八年级期末）噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中与减弱噪声无关的是（　　） A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．清除城市垃圾，保持环境整洁 C．学校将高音喇叭换成小音箱 D．在城市街道两旁植树 【答案】B 【解析】 A．机动车辆在市内严禁鸣笛，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．清除城市垃圾，保持环境整洁，是符合环境保护的要求，不是减弱噪声，故B符合题意； C．学校将高音喇叭换成小音箱，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．在城市街道两旁植树，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 4．（2021·上海浦东新·八年级期末）城市道路上常出现下图几种标志，其中与控制噪声有关的标志是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 A．由图可知是禁止货车通行，故A不符合题意； B．由图可知是禁止鸣笛，属于控制噪声，故B符合题意； C．由图可知是禁止出现明火，故C不符合题意； D．由图可知是禁止左转弯，故D不符合题意。 故选B。 5．（2021·上海奉贤·八年级期末）流星落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，其原因是（　　） A．月球表面受到撞击时不发声 B．月球表面没有空气，声音无法传播 C．撞击声太小，人耳无法听到 D．撞击月球产生的是超声波 【答案】B 【解析】 声音的传播是需要介质的，月球上没有空气，而声音不能在真空中传播，所以宇航员不会听到流星撞击月球的声音。 故选B。 6．（2021·上海复旦五浦汇实验学校八年级期末）生活中经常用“高”来形容声音，下面说法中的“高”所描述的声音特性与其它三个不同的是（　　） A．男高音歌唱家 B．引吭高歌 C．请勿在公共场合高声喧哗 D．不敢高声语，恐惊天上人 【答案】A 【分析】 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；将声现象与生活实际中的一些说法相互联系，深入理解音调和响度的概念。 【解析】 男高音歌唱家是指的音调高；高声喧哗、引吭高歌、不敢高声语中的高指的是响度大，所以描述的声音特性与其它三个不同的是A。 故选A。 【点睛】 声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。 7．（2021·上海奉贤·八年级期末）养蜂人通过听蜜蜂飞出去和飞回时的嗡嗡声就能判断蜜蜂是否采到蜜，他主要是根据声音的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．音量 【答案】C 【解析】 因为不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动300次。所以蜜蜂在不带花蜜飞行时比带花蜜飞行时翅膀每秒钟振动频率大，发出的音调高，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂飞行时发出声音的音调高低来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来。故ABD错误，不符合题意；C正确，符合题意。 故选C。 8．（2021·上海松江·八年级期末）2020年2月5日15时，在中央人民广播电台“文艺之声”栏目里，40多位演唱者共同演绎了歌曲《爱的传递》，献给一线抗疫英雄，我们能辨出哪位歌手在演唱是根据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 【答案】C 【解析】 不同物体发声的音色一般不同，因此可通过音色辨别歌手，故选C。 9．（2021·上海浦东新·八年级期末）小明一听就知道电话是爸爸打来的，主要是依据声音的（　　） A．能量 B．响度 C．音调 D．音色 【答案】D 【解析】 每个人的音色都不同，小明一听就知道电