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★★★专项2★★★ (2)任选一幅图,说说自己对图中人物行为的看法。 朝霞 玉刺霞新颖题速递—口语交际与快乐读书吧 我选图 ,我的看法是 三年级语文 命题人:朝霞文化研发中心张素艳李帅奇 快乐读书吧 口语交际 你知道下面句子描写的是童话故事中的哪个人物吗?把正确答案的序号填在括号中。 口语交际。 A.锡兵 B.灰姑娘 C.丑小鸭 D.稻草人 (西安市)莉莉经常丢三落四,她很苦恼,于是便向细心的小雪请教怎样才能成为一个细心 1.他从生下来就被排挤,被讥笑,但在经历过种种挫折和打击之后,成为一只美丽的天鹅。 的人。请根据语境,将她们的对话补充完整。 莉莉 2.虽然他身体残缺,但是在面对灾难时,他的内心始终坚定不移,最后化作了一颗锡心。 小雪:有空呀!有什么问题尽管说。 莉莉 3她整天被恶毒的继母和坏心肠的姐姐欺负,要做许多脏活、累活,可是,她竟然成了王子舞自 会上最美丽的姑娘。 小雪:想要成为一个细心的人,可以从小事做起,比如每天出门前检查一下书包,看看有没 4.他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可 有忘带东西,也可以 以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。 莉莉:谢谢你,我知道了,我一定按你教我的办法去试试。 三、你觉得下面的句子用来形容谁最合适?用线连起来。 小雪:不客气,祝你成功! 2.开学第一天,你的好朋友乐乐兴奋地和你谈论起了自己在暑假里的经历。 身处逆境不放弃,就能创造奇迹。 大拇指 对待像狼一样凶狠的人要注意提防。 白雪公主 乐乐:这个假期我读了《西游记》,我最喜欢里面的孙悟空了。我还特意跟着爷爷学 聪明伶俐,机智勇敢,无论什么都能做得很好。 拇指姑娘 习了武术,希望将来能做一个像孙悟空一样顶天立地的英雄。 持之以恒地向着梦想前进,终能取得成功。 豆荚里的第五粒豆 听完乐乐的分享,请你也给乐乐讲讲你的有趣经历吧! 四、观察下面的图书封面及目录,完成练习。 1.观察封面可知,封面上是《 》这 个故事的插图。该书的作者安徒生是 (国家)著名的童话作家。 衛狼 3.(成都市)读图,完成练习。 坚定的兵:56 天:68 2.观察目录,请从这几个故事中任选一个,简单写 写故事的主要内容 安徒生童话 ∴意达的花儿:124 故事:《 丹麦]安徒生著 主要内容 图 图 图 (1)上面四件小事中,令人感到温暖的是图 和图 ,属于不文明行为的是 图 和图 专项2 湖北专版语文三年级上册人教第1页共2页 湖北专版语文三年级上册人教第2页共2页语文·三年级上册人教 专项Ⅰi朝質新颖题速递——语言积累与运用 看到了黃山的“四绝”,真令人叹为观止。俗话 啾啾昵喃细语轰隆隆雄伟哗哗轻快 说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山 、B 的景色真是名不虛传。 三、1.C2.D 3.(1)二四一三 四、1.[示例]春节前夕,妈妈去超市采购了很多坚果, (2)[示例一]一我们应该自觉遵守公共秩序 养成自觉排队的好习惯,不拥挤,不插队。人人 有(火龙果开心果、腰果、杏仁等等。 都自觉,社会才更有秩序,更和谐。 2.[示例]大年三十,在《春节联欢晚会》上,我们看 示例二]二图中的汽车司机礼让行人,很讲文 明。另外我们要向图中的小朋友学习,主动帮 到了优美的舞蹈(和动听的歌曲 助年老或腿脚不便的人过马路。人人学雷锋 生活多点爱。 【解析】本题考查用修改符号修改病句的能力 二、1.C2.A3.B4.D 本句的病因为搭配不当,“看到”和“动听的歌三、身处逆境不放弃,就能创造奇迹。一豆荚里的 ”不能搭配,修改时可以删去“和动听的歌 第五粒豆 曲”,或将“和”改为“,听到了”。修改时注意正 对待像狼一样凶狠的人要注意提防。——白雪 确运用修改符号 公主 聪明伶俐,机智勇敢,无论什么都能做得很 大年初一,全家人一起庙会,看表演,真开心 大拇指 持之以恒地向着梦想前进,终能取得成功。 大人辅导延展 拇指姑娘 四、1.拇指姑娘丹麦 同学们,你们知道社会主义核心价值观都包含 哪些内容吗?我们一起来学习一下吧! 2.[示例]丑小鸭这篇童话主要讲了一只一出生 国家层面:富强、民主、文明、和谐 就被嘲笑和歧视的丑小鸭,在经历过种种挫折 社会层面:自由、平等、公正、法治 和打击以后,终于长成了一只美丽的天鹅的 故事 个人层面:爱国、敬业、诚信、友善 大人辅导延展 同学们,《安徒生童话》这本书里有很多想象奇 3.人心齐三个臭皮匠爱人若爱其身 4.一年好景君须记霜叶红于二月花层林 特的童话,让我们一起来了解其中的一篇吧。 欲把西湖比西子孤帆一片日边来 《拇指姑娘》的主人公是一个只有大拇指大 小的姑娘,她被癞蛤蟆带离了温馨的家,开始了 段既惊险又梦幻的旅程。最终,善良的拇指 专项2朝新颖题速递 姑娘在自已曾救过的一