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★★★试卷9★★★ 四、把下面词语补充完整,并完成练习。(7分) (王朝 2021秋湖北期末王霞二模 ()疾()快()()实实 )八稳五彩 成群()()大吃( 秋高()() 三年级语文 1.仿照画横线词语,再写两个含有身体部位名称的四字词语 时间:90分钟满分:110分 命题人:朝霞文化研发中心张素艳李帅奇 2.鱼儿们 地在清澈的溪水里游来游去,真惬意啊!(选词填空 题号 四 五 七 九 十一总分 五、按要求完成句子练习。(8分 得分 花儿红得像火一样。(照样子,把句子补充完整 卷首语:把试卷拿在手里,你就成了它的小主人。只有用智慧之笔,才能收获丰收的甜蜜。相信自己,细 得 心审題,认真书写。开始你的收获之旅吧! 2.运动员说:“代表国家参加奧运会,为国争光,是我的荣幸。”(改为提示语在后面) 看拼音,写词语。(8分 a shi xian u min 3.从下面词语中任选一个,写一句话。 闹哄哄颤巍巍懒洋洋兴冲冲 huo zhe chuan dai jdo wal /e xIa 4.用下面句子作开头,写几句话 操场上可真热闹。 二、给下面加点多音字选择正确的读音,用“”画出来。(8分) 1.成长路上会遇到很多挑( tigo tiao)战,我们要勇敢面对,不懈奋斗( dou dou)。 六、根据所学知识填空。(11分) 2.爸爸答(dada)应假(jj)期带我去省博物馆参( shen can)观。 芙蓉向脸两边开。 2.知有儿童挑促织, 3.2021年6月17日,神舟十二号的三名航天员成功进入中国自己的空间站。消息传来,国人 3.当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首」 那声音 兴( xIng xIng)奋不已,纷纷向舍( sheshe)小家为大( dai da)家的航天工作者致敬。 令人感受到 选择题。(6分 光 击瓮破之,水迸,儿得活。”其中“光”指的是 1.下面带有口字旁的字,表示“叫唤”的一组是 句中将他与众人的表现作比较,突出了他 的品质。 A.咬、咽、啃 B.喊、吼、啼 5.俗话说:“有理走遍天下 。”这告诉我们凡事要讲道理;小亮平时总 C.哗、嘀、吱 D.呜、吞、嘟 是欺负比他小的孩子,我想用“仁者爱人, ”来劝说他做一个有仁爱 2.下面是一家超市的导购物品单,其中分类有误的是( 之心、有礼貌的人 A.饮料区:汽水、果汁、凉茶、矿泉水 B.熟食区:卤肉、凉菜、面包、炸鸡 七、口语交际。(根据语境将对话补充完整)(4分) C.水果区:香蕉、西瓜、冬瓜、猕猴桃 D.生活用品区:垃圾桶、茶杯、洗发水、拖鞋 放学了,小京、小瑞和小华一起回家。过马路时,红灯倒计时还剩几秒,快变成绿灯了。 3.下面句子中加点的关联词语使用有误的一项是( 小京拉着小瑞的手说:“走吧! A.红头想:我如果回答的话,就会被青头发现。 小瑞停步不前,说:“ B.西沙群岛不但风景优美,而且物产丰富,是个可爱的地方。 小京解释说:“就差几秒,大家都在过,走吧,没事 C.虽然孩子们都不理睬这些贝壳,但是贝壳只好寂寞地躺在沙滩上。 这时,小华说道:“ D.大自然是一本读不完的大书,里面既有无穷的奥秘,又有无尽的乐趣 小京说:“ 湖北专版语文三年级上册人教第1页共4页 湖北专版语文三年级上册人教第2页共4页 试卷9 八、课内阅读。(9分) 运用本学期学到的理解词语的方法理解下列词语。(2分) 赠刘景文 炫耀: 荷尽已无擎雨盖, 望无际 最是橙黄橘绿时。 2.读选文,跟随作者的脚步,我们欣赏了秋天 1.将古诗补充完整。这首诗的作者是 代诗人 。(2分 等地方的景色。(3分) 2.用自己的话说说古诗前两句的意思。(3分) 3.第3自然段中,哪句话可以帮助我们理解这段话的意思?用“”画出来。(2分) 4.选文中,“我”对稻田的颜色进行了细致的观察,它的变化是这样的:近处呈 色,远阕 点的呈 色,再远的呈 色,一层又一层,可真美呀!(3分) 3.这首诗描写的是 季的景色,作者抓住了 橙、橘这四种景物来 5.文中有很多有新鲜感的句子,请你找出一处,抄写下来,并谈谈你对这句话的感受。(2分) 描写这个季节。下面古诗中,()不是描写这个季节的。(2分) A.《夜书所见》 B.《山行》 C.《采莲曲》 4.这首诗是诗人送给好友刘景文的勉励诗,从诗中“ 6.给选文拟一个恰当的题目,填在文前的横线上。(2分 两句,可以看出诗人描绘了秋天硕果累累的丰收景象,给人以昂扬之感,表达了对友 十、习作。(25分 人的劝勉。(2分) 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象或问题有什么想法?从自己 九、课外阅读。(14分) 发现的或下面列举的相关话题中选择一个,写一篇习作。 相关话题:低头族 抗击疫情 上网课 垃圾分类 秋天到了,我专程来农村奶奶家,欣赏秋天田野的美景。 要求