湖南省怀化市2021-2022学年高三一轮复习诊断监测考试语文试题

怀化市2021年下期高三一轮复习诊断监测考试 高三语文参考答案 一、现代文阅读(35分) （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 1．A。解析：以偏概全，“是社会主义现代化远景目标的一部分”。 2．C。解析：A曲解文意，原文为“第三次分配的积极作用主要靠慈善事业的健康发展”；B人均GDP达到发达国家水平，也不一定能实现共同富裕。D条件与结果倒置。 3．A。《粤港澳大湾区发展规划纲要》是粤港澳大湾区当前和今后一个时期合作发展的纲领性文件，意在 促进粤港澳优势互补，实现共同发展，而不是“共同富裕”。 4．材料一采用层进式结构，什么是共同富裕→为什么要实现共同富裕→怎样实现共同富裕。 5． ①相同点：都是以“共同富裕”为话题展开论述。 ②不同点：材料一整体论述共同富裕：富裕与共享。 材料二侧重于共享：完善收入分配制度，缩小收入和财产差距。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 6．B。解析：张家界风景区的沿革不是小姑娘介绍的。 7．C。解析：拔高了其作用。 8．⑴内容介绍张家界景区的历史沿革，加深读者对张家界的了解，丰富文章内容，吸引读者。 ⑵结构是段插叙，为后文作铺垫。 9．⑴景美：⑵人纯：⑶情真：（每点2分，其他方面能自圆其说亦可） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 10．C。解析：“应”作“响应”义，“典”作“掌管”义，两个动词均应要带宾语，可又排除A．B．D。 11．B。解析：“践阼”不能表示“用武力打败敌对势力”。 12．B。解析：“一直不了解京师情况”有误，原文是“久不见知”，很长时间都默默无闻。 13．⑴朕把你从虏获的敌军中提拔起来，任命你担任关键的职务，见到我的过失，没有不直言劝谏的。（“拔”“雠虏”“非”、语意各1分） ⑵魏徵又当面请求辞位，太宗很难违背他的请求。于是拜魏徵为特进，仍旧让他掌管门下省事务。 （“逊位”“拜”“知”、语意各1分） 14．⑴李建成不听魏徵谏言；⑵太宗与之言，未尝不欣然纳受；⑶太宗多次拒绝魏徵逊位，并自比于金，以徵为良匠，指出金需良匠锻造才能成宝物。 【参考译文】 魏徵字玄成，巨鹿曲城人。父亲魏长贤，任北齐屯留县令。魏徵幼年丧父，家境贫寒，穷困失意却有远大志向，不从事谋生的职业，出家当了道士。他喜爱读书，能融会贯通，见天下越来越乱，特别留意先秦纵横家的学说。大业末年，武阳郡郡丞元宝藏起兵响应李密，召请魏徵掌管文书。李密每次见到元宝藏送来的文书，总称赞写得好，后来听说是魏徵写的，就立即派人把他召来。李密失败后，魏徵跟随李密归降唐王，到了京师，很长时间都默默无闻，他自己请求去安抚山东，于是授命为秘书丞，驱驾驿车赶到黎阳。 不久，窦建德率军南下，攻陷黎阳，俘获了魏徵，任命他为起居舍人。后来窦建德被李世民擒获，魏徵与裴矩西行入潼关。隐太子建成早已听说魏徵的名气，把他召为洗马，非常恭敬他。魏徵见太宗屡建功勋，威望越来越高，常常劝建成早定对策。太子建成失败后，太宗派人召见魏徵，对魏徵说：“你离间我兄弟关系，这是为什么？”魏徵说：“太子如果听从了我的意见，一定不会遭到今天的杀身之祸。”太宗平素就器重魏徵的敢于直言。太宗即位后，提升魏徵为谏议大夫，封巨鹿县男。 太宗刚即位，励精图治，多次把魏徵召到卧室里，单独询问治国施政的得失。魏徵很有治理国家的才干，性情又耿直，从不退缩屈服，太宗与他谈论，总是欣然接受他的意见。魏徵也为遇到赏识自己的君主而喜不自胜，于是把心里的想法全部说出来，毫不隐瞒。贞观二年(628)，魏徵升任秘书监，参预朝政。魏徵因为感到国家经历了丧乱之后，图籍散失，制度、法令纷乱繁杂，奏报朝廷组织学者校定四部书。几年之间，秘府中收藏的书籍，精要而又完备。贞观七年(633)，魏徵代王圭任侍中，尚书省长期积压没有判决的诉讼案，太宗命魏徵秉公处理。魏徵不大熟悉法律，但能抓住根本原则，依实际情况处理，大家都心悦诚服。 魏徵自认为对国家没有功，只不过是凭借辩论、游说，就参与决策，深怕遭遇好到头会有亏损，后来借口眼疾多次请求辞位。太宗说：“朕把你从虏获的敌军中提拔起来，任命你担任关键的职务，见到我的过失，没有不直言劝谏的。你难道没有看到金在矿里，有什么值得珍贵的呢？好的工匠把它冶炼、锻造成器物，就被人们当作宝贝，朕正是把自己比做金矿，把你当成好的工匠。你虽然有病，但还未衰老，哪能就这样辞官呢？”那年，魏徵又当面请求辞位，太宗很难违背他的请求。于是拜魏徵为特进，仍旧让他掌管门下省事务。那以后魏徵又先后上了四道奏疏，用来陈述政事的得失。 贞观十六年(642)，魏徵病危，太宗夜里梦见魏徵像平时一样，到清晨魏徵去世的消息就奏报上来了，时年六十四岁。太宗亲自到魏徵家中吊唁，哭得非常悲伤，赐谥号文贞，宫廷供给手持羽葆、班剑的仪仗队和吹鼓乐手共四十人，