内容正文:
2020学年第一学期六年级语文科期末测试参考答案及评分细则
(全卷100分,其中口语交际5分,由学校自行安排测试)
一、写字检测(10分)
1.评分总体说明:单字书写总分5分,每字单独评分,每字1分。其中优秀档次1分,良好:0.8分,待努力0.6分;写错一字扣1分。
2.评分总体说明:文段书写评分共5分。按优秀、良好、待努力三个档次评分,分值依次为5分、4分、3分。文段抄写要符合以下要求:①段前空两格。②标点符号占格,除个别如省略号、破折号占两格外,其他占一格。③一般标点符号不写在每行的开头,如逗号、句号等。④不按格式抄写,出现错别字、添字漏字,标点符号书写不规范、涂改后再写等现象,按所写内容应占格计算扣分,每格扣0.2分,上限为2分;在所评等次得分的基础上扣分。
其他参考《番禺区六年级硬笔书写评价表(试行稿)》(2017学年上学期)和统编教材语文六年级上册要求 。
二、积累运用(30分)
1.(5分)每词1分,错1字扣0.5分,参考答案依次为:跌跌撞撞 惊慌 沮丧 慷慨 经历
2. (7分)补充词语每字0.5分,参考答案依次为:籁 蛇 曼 墨 板 栩栩
选词填空每空1分,参考答案依次为: ①④③⑤
3. (2分)B
4. (4分)每选对一项得1分,参考答案:①③④⑥
5. (5分)(1)2分,答案基本符合原文意思即可。参考答案:钟子期死伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再也没有值得为之弹琴的人了。(2)3分,第1小题1分,第2小题2分,参考答案:特点:短句或老汉语言简短有力;好处:符合洪水袭来的危急环境,更能表现老汉临危不乱、心系群众,具有极强组织能力的人物特点。
6. (7分)每空1分,参考答案依次为:一碧千里 而并不茫茫 千里莺啼绿映红 稻花香里说丰年 未敢忘忧国 怜子如何不丈夫 只等闲
三、阅读理解(25分)
(一)(9分)
1.(5分)每空1分,参考答案依次为:(1)广州南 武汉 南京南(2)10:00 16:59
2.(3分)每空1分,参考答案依次为:19 钓鱼台 204
3. (1分)A
(二)(16分)
1.(1分)B 2.(1分)B 3.(1分)C 4.(2分)C 5.(2分)C 6.(2分)D
7.(3分)第1问1分,参考答案:细节描写(或环境描写) 第2问2分,参考答案:通过细节描写(或环境描写)凸显我为救小弟弟行动迅速,表现我因寂寞而迫切渴望交友。
8.(4分)第1问2分,人物特点可以有多面性,符合节选内容即可,参考答案:孤独寂寞、渴望交友、热心助人、灵巧机敏等;第2问2分,答案可灵活,评分要点:要求结合文段具体内容举例说明人物特点,且与自己总结的人物特点具有一致性。
四、习作(30分)(略)
项目
一等
二等
三等
四等
内容(13分)
13—11
10—8
7—5
4—0
切合题意
内容充实
符合题意
内容较充实
基本符合题意,内容单薄
完全偏离题意
语言(13分)
13—11
10—8
7—5
4—0
语言准确、生动
语言较准确、语句通顺
语言基本通顺,有语病
语言不通顺,语病较多
文面(4分)
4
2—3
1
0
卷面美观,无错别字和标点错误
字体端正,错别字和标点错误较少
字体清楚,错别字和标点错误较少
卷面混乱,错别字和标点错误较多。
五、附加题(5分)
1.2分,答案: B。
2.3分,答案如下:D B A
以上除说明外,错别字、语句不通顺酌情扣分。
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