四川省成都市金堂县五星中学2021-2022学年上学期期末七年级生物教学质量检测题(四)

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2021-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第3单元 生物圈中的绿色植物
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 金堂县
文件格式 DOC
文件大小 661 KB
发布时间 2021-12-23
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2021-12-21
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来源 学科网

内容正文:

金堂县2021-2022学年上期七年级生物教学质量检测题(四) (第5、6、7章) 一、单选题(请将正确答案的选项填入下表的答题框内,每小题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1.在“绿叶在光下合成淀粉”的实验中,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是( ) A.溶解淀粉,避免将叶片烫死 B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死 C.溶解叶绿体,避免酒精过度挥发 D.溶解叶绿素,避免酒精燃烧起来 2.一般情况下,叶片正面的绿色比背面要深些,这是因为( ) A.靠近叶的上表皮栅栏组织细胞中含有的叶绿体比较多 B.靠近叶的下表皮海绵组织细胞中含有的叶绿体比较多 C.靠近叶的上表皮栅栏组织细胞中含有的叶绿体比较少 D.叶肉细胞排列紧密,无色透明 3.植物体进行呼吸作用的部位是( ) A.只在种子里 B.只在叶片内 C.只在根系中 D.在植物体的各个活细胞中 4.北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在自家房檐下面,这样做的好处是( ) A.防止虫、鸟取食 B.保持种子干燥、 降低呼吸作用 C.使种子顺利渡过休眠期 D.增加光照,提高种子光合作用 5.下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物光合作用产生氧气的装置是( ) A   B    C   D 6.下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是( ) A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快 B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C.干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应 D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响 7.夜间,菜农适当降低蔬菜大棚内的温度,主要目的是( ) A.温度降低,可以减少病虫害 B.温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗少 C.温度降低,光合作用增强,有机物积累多 D.温度降低,蒸腾作用减弱,水分散失的少 8.下列生产措施中,应用了光合作用原理的是( ) A.插秧时,秧苗之间要保持适当的距离 B.早春播

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