精品解析：河南省南阳市南召县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题

2021年秋期九年级期中巩固练习 语文 一、积累与运用（共28分） 1. 阅读下面语段，回答问题。 我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比 ① ？从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的需养或反之的腐 ② 作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它 ③ 下持久的人质。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A. fá qù B. fàn xū C. fá xū D. fàn qù （2）在语段横线处填入汉字，全都正确一项是（ ） A. ①列 ②浊 ③麾 B. ①例 ②蚀 ③麾 C. ①列 ②蚀 ③魔 D. ①例 ②浊 ③魔 2. 请在下表横线处填写相应古诗文名句，完成积累卡片。 （1）秋草独寻人去后，_________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2）___________________，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）云横秦岭家何？___________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 （4）___________________，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） （5）人生需进取，青春莫颓唐。“___________________，___________________。”（李白《行路难（其一）》），我们要坚信即使前路磨难重重，也定能迎风破浪，到达理想彼岸；“___________________，___________________。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），我们要懂得新事物不断取代旧事物的自然规律，一定要自我奋发，不可消极逃避。 3. 学校举行主题为“如何读诗”的学习经验分享活动。请你从下列作品中选择一部，结合相关内容，给刚入学的学弟学妹提出你的阅读建议。 《艾青诗选》《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》 4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①一般而言，诗歌节奏分为两种：一种是诗歌本身固有的节奏；另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A. ②①④⑤③ B. ②④①⑤③ C. ④②①⑤③ D. ④①②⑤③ 5. （抗洪救灾）大雨倾城，浇不灭精神之火。为此，班级拟开展“风雨同舟，众志成城”主题活动，请你参与并完成任务。 （1）小新同学搜集到了下面三则材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。 材料一 气象部门加强精密监测，强化部门联动，全网发布预警信息；水利部门科学研判、多次会商，精细调度宿鸭湖、昭平台等12座大中型水库，既保水库又保下游；自然资源部门立即启动红色预警响应，截至7月22日上午10时避险转移24600多人。 材料二 白衣战士以生命护佑生命。 郑州大学第三附属医院停电后，产科的医生护士打着备用灯为一位产妇接生。一位护士在朋友圈发文：“你出生的第一天，就要面对这世界的洪水猛兽。即使只剩下一束光，我们也用尽全力为你点亮，为你保驾护航。” 材料三 电力部门全面进入战时状态，强化应急保电，迅速抢修复电。7月20日晚郑大一附院河医院区停电，ICU病房重症患者命悬一线。郑州供电公司立即派发电车支援，但因积水太深半路抛锚，又紧急从十几公里外调应急发电车，凌晨1时赶到医院。抢修队员蹚过齐腰深的积水，紧张接入调试，7月21日5时ICU病房终于实现供电。 ______________________________________________________________ （2）河南灾情牵动亿万国人的心，风雨面前大家一起扛。下图是小文同学为本次主题活动设计的一张海报，请你结合活动主题，向大家介绍这幅海报的画面内容及其寓意。 _______________________________________________________________ （3）活动结束前，班主任为大家科普了有关强对流天气的防御措施。下面是小组讨论中三位同学提出的相关建议，你会采纳哪些同学的建议？请将恰当的选项填写在对应的横线处。 ①遇到雷雨天气时：______ ②遇到洪涝灾害时：_____ ③遇到大风天气时：_______ A.远离高大建筑物、避免被广告牌、玻璃等容易被吹落的物体砸伤。 B．关闭门窗，切断电源，不要看手机，不要洗澡等。 C．不要在桥下、低洼地、河道停留。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共16分） 阅读下面文章，完成各题。 偷跑