专题03 诗歌鉴赏（过关训练）-2021-2022学年高二语文上学期期末考点大串讲（统编版）

专题03 诗歌鉴赏 过关训练 （2021·湖南·高二期中）阅读下面这首诗歌，完成各小题。 国风·秦风·无衣 《诗经》 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！ 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．诗歌采用问答式的句法和强烈动作性的语言，情感充沛激动人心。 B．诗歌独具矫健而爽朗的风格，这正是秦人的爱国主义精神的反映。 C．诗歌表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。 D．诗歌属于现实主义风格，写出战场上士兵们不怕牺牲的战斗场面。 2．重章叠句是《诗经》常用的表现手法，结合这首诗分析其效果。 （2021·上海市西南模范中学高二阶段练习）阅读下面这首诗，完成各题。 无衣 岂曰无衣？与子同袍①，王②于兴师，修我戈矛，与子同仇③。 岂曰无衣？与子同泽④。工于兴师，修我矛戟，与子偕作、 岂曰无衣？与了同裳⑤。王于兴师，修我甲兵，与子偕行， （注释）： ①袍：长袍，即今之斗篷。 ②王：此指秦君。一说指周天子。 ③同仇：同伴，仇，匹偶，一说共同对敌。 ④泽：通“裸”，贴身内衣，如今之汗衫。 ⑤裳：下衣，此指战裙。 3．从本诗内容上看，应分属于《诗经》中（ ）这一类别。 A．风 B．雅 C．颂 D．赋 4．孔子对《诗经》有着很高的评价，认为：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。”由此可见，《诗经》中的作品具有重要的艺术和社会价值。你认为《无衣》一诗体现出以上哪种社会价值？请结合全诗内容进行分析。 （2021·山东滕州·高二期中）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 春江花月夜（节选） 唐·张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．诗歌开篇就题生发，勾勒出一幅江潮连海、月共潮生的壮丽画面，一个“生”字，就赋予了明月与潮水以活泼的生命。 B．月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色，因而“流霜不觉飞”，“白沙看不见”。诗人用细腻的笔触创造出了一个神话般美妙的世界。 C．“江月何年初照人”是写宇宙形成之后，有了日月星辰；月亮在什么时候把它的光辉倾洒在人间大地上。看似提问，实则是对自然造福人类的礼赞。 D．诗歌最后两句中的“待”、“送”两字，运用了比喻手法，生动形象。月为了见到它期待的人，年年长明不衰；而人生、人的青春，却被月下滔滔流水“送”走了。 6．有人说这首诗抒发的是面对永恒自然，慨叹人生苦短的悲观情绪，实则不然，请结合诗句阐述理由。 （2021·上海·华师大二附中高二阶段练习）阅读下面的诗歌，完成各题 春江花月夜 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 7．《春江花月夜》的作者________与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。 8．以下对这首诗的评价不合适的一项是（ ） A．深沉哀伤 B．恬静幽美 C．流畅自然 D．清新婉丽 9．全诗围绕“月”来结构全篇，又借月抒发了丰富的情感和哲思。请结合全诗作简要分析。 （2021·湖南·宁乡市第七高级中学高二期中）阅读下面这首宋诗，完成各题 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊字牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千全袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．将进酒，汉乐府旧题。将，请。进酒，饮酒。 B．李白怀才不遇，与友人岑勋