内容正文:
第三课 把握世界的规律
1、任何两个事物之间都存在着相互联系。
更正:事物的联系是具体的、有条件的,任何两个事物之间不一定都存在着相互联系。
2、人们可以主观臆造并不存在的联系。
更正:联系是客观的,人们不可以主观臆造并不存在的联系。
3、世界上任何事物都与其周围的事物相联系。√
4、事物的联系具有“人化”的特点,所以人为事物的联系是主观的。
更正:事物的联系具有“人化”的特点,所以人为事物的联系也是客观的。
5、人类不仅能影响和改变环境,也能改变事物的固有联系。
更正:人类不仅能影响和改变环境,不能改变事物的固有联系。
6、一切以时间、地点和条件为转移,体现联系的客观性和多样性。√
7、整体就是事物的全局,部分就是事物的局部。
更正:整体就是事物的全局或发展的全过程,部分就是事物的局部或发展的各个阶段。
8、整体功能总是大于各个部分功能之和。
更正:当各部分优化组合时,整体功能大于各个部分功能之和。
9、整体与部分的关系即系统与要素的关系。
更正:整体与部分的关系在一定意义上,就是系统与要素的关系。
10、人的认识要经历由不知到知,由知之不多到知之较多,最终到达认识的终点。
更正:人的认识要经历由不知到知,由知之不多到知之较多的过程,认识没有终点。
11、任何运动变化都会成为发展。
更正:任何运动变化不一定都会成为发展,只有那些上升的、前进的才是发展。
12、判断新旧事物的根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。√
13、新事物是对旧事物的彻底否定。
更正:汲取了旧事物中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
14、事物发展的形式或状态是辩证否定。
更正:事物发展的形式或状态是量变和质变。
15、事物的发展总是从量变开始的,先有量变,后有质变。
更正:事物的发展总是从量变开始的,先有量变,量变达到一定程度必然引起质变。
16、量变是质变的必要准备,任何量变都必然引起质变。
更正:量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变。
17、事物的发展是通过质变实现的,质变就是发展。
更正:事物的发展是通过质变实现的,向上、进步的质变才是发展
18、事物的发展经过一次量变到质变的过程就可以结束。
更正:事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环