第六课 实现人生的价值-2021-2022学年高二政治易混易错知识点归纳总结(统编版必修4)

2021-12-21
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 第六课 实现人生的价值
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 229 KB
发布时间 2021-12-21
更新时间 2021-12-21
作者 哆小啦
品牌系列 -
审核时间 2021-12-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31884791.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六课 实现人生的价值 1、价值观对人们改造世界的活动具有决定作用。 更正:价值观对人们改造世界的活动具有导向作用。 2、人的价值就在于创造价值,得到社会对自己价值的承认。 更正:人的价值就在于创造价值,在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 3、评价一个人价值的大小,就要看他获得多少劳动报酬。 更正:评价一个人价值的大小,就是看他为人类、为社会、国家和人民贡献了什么。 4、价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。 更正:正确的价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。 5、哲学上的价值是指主体对客体的积极意义。 更正:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义。 6、价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。√ 7、人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深沉的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。√ 8、人只是价值的创造者,而不是价值的享受者。 更正:人既是价值的创造者,又是价值的享受者。 9、社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。√ 10、社会主义核心价值观既体现社会主义本质要求,继承了中华传统文化,也吸收了世界文明成果,体现了时代精神。 更正:社会主义核心价值观既体现社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。 11、在正确价值选择的基础上作出了合理的价值判断。 更正:在价值判断的基础上作出价值选择。 12、价值选择正确与否没有客观的评价标准。 更正:价值选择正确与否有客观的评价标准。 13、价值判断和价值选择具有阶级性。 更正:在阶级社会,价值判断和价值选择具有阶级性。 14、全面提高个人素质是实现人生价值的前提。 更正:社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。 15、价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,这就是价值判断和价值选择的阶级性。 更正:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,这就是价值判断和价值选择的社会历史性。 16、当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要以个人利益为重。 更正:当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要以人民群众利益为重。 17、积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。√ 18、只要正确发挥主观能动性,就能实现人生价值。 更正:

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