1.5声音的产生和传播（课后练习）2021～2022学年初中物理京改版八年级全一册

1.5声音的产生和传播 一、选择题（共15题） 1．如图，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究 A．声音传播的快慢 B．音调是否与频率有关 C．声音产生的原因 D．声音能否在真空中传播 2．如图，一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上。这样做的主要目的是为了（　　） A．说明发声的桌面在振动 B．说明声音能在固体中传播 C．估测声音传播的速度确的是 D．探究桌面发声音调的高低 3．下列现象中属于空气柱的振动而发声的是（ ） A．讲话发声 B．敲钟发声 C．蟋蟀发声 D．吹竖琴发声 4．下列关于声现象的说法中，错误的是（ ） A．声音是由物体振动产生的 B．15℃时空气中的声速是340 m/s C．声音在固体中比在空气中传播得慢 D．真空不能传声 5．下列说法正确的是（ ） A．宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播 B．手在小提琴弦上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度 C．优美的音乐都是乐音 D．B超检查身体是利用超声波传递信息 6．将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内的空气抽去时，将会生（　　） A．电铃的振动停止了 B．电铃的声音比原来更加响亮 C．只见电铃振动，但听不到声音 D．不见电铃振动，但能听到声音 7．邮局电话亭是用玻璃制成的，隔音效果比较好，这主要是因为玻璃（ ） A．能很好地吸收声音 B．能很好地反射声音 C．不能传播声音 D．使声音传播速度变慢 8．如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明（ ） A．声音在传播过程中引发其他物体发生振动 B．声音传播不需要介质 C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音 9．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会吓走，这说明 （　　） A．只有空气能传声 B．声音在水中的速度比在空气中的速度小 C．空气和水都能传播声音 D．声音从空气传入水中，音调发生了变化 10．下面几种现象中，能说明声音可在水中传播的是（ ） A．雨滴打在雨伞上会听到啪啪声 B．在岸上听到江水拍岸声 C．正在发声的音叉放入水中会溅起水花 D．密封在塑料袋里的