专题05 文化常识和名著阅读-2021-2022学年八年级语文上学期期末考点大串讲（部编版）

专题05 八（上）文化常识与名著阅读专题过关 1.（2020山东曲阜初二期末）下列说法与《红星照耀中国》中内容不相符的一项是( ) A.《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的事件顺序来记录见闻的，是一部“用事实说话”的杰出作品。 B.在《红星照耀中国》中，担心记者把自己写进专著、被外国人误会而影响红军声誉的红军小鬼是向季邦。 C.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”指的是朱、毛会师井冈山。 D.彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。 答案：C 解析：C项说法错误，由于第五次反“围剿”失败，1934年10红军被迫进行战略大转移，进行了长征。文中的“大规模转移”指红军长征。 2.（2020河南宁陵初二期末）下列语句是作者在《红星照耀中国》中对不同人物的描述与评价，依次填入横线上的人物，全都恰当的一项是（ ） _________是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。据说，地主士绅听到他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 _________大公无私，唯一的个人衣服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，可见其率真豁达。 _________是大官僚家庭的儿子，曾就读南开中学、南开大学，并在法国、英国、德国学习，并组织了上海罢工、八一起义等革命活动。 A.朱德 贺龙 彭德怀 B.毛泽东 贺龙 周恩来 C.毛泽东 朱德 张学良 D.贺龙 彭德怀 周恩来 答案：D 解析：出自《贺龙二三事》、《彭德怀印象》、《造反者》。 3.（2020河南罗山初二期末）下面关于《昆虫记》的说法，不正确的一项是（ ） A.这部名著堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 B.书中法布尔采取野外观察与实验的方法，实地记录昆虫的本能和习性。 C.美丽的萤火虫“宽阔的轻纱般的薄翼，如披风拖曳着”，像一个女尼，却被称为原野中的“杀手”。 D.作者具有高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的写法表现昆虫世界。 答案：C 解析：“萤火虫”应为“螳螂”。 4.（2020山东牡丹区八年级期末）下列关于法布尔与《昆虫记》的有关说法，错误的一项是( ) A.《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生。 B.法布尔被誉为“昆虫界的荷马”。 C.法布尔研究发现，蚂蚁是顽强的乞丐，而蝉则是勤奋的生产者。 D.《昆虫记》是一部以若干昆虫生活习性为题材的长篇小说。 答案：D 解析：《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，是一部科学百科。 5.（2020河南淇县初二期末）下列说法错误的一项是( ) A.《昆虫记》是一部介绍昆虫的种类、特征、习性等内容的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。 B.《昆虫记》的作者法布尔，是英国昆虫学家、文学家。 C.《昆虫记》将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 D.《蝉》出自《昆虫记》，文章从蝉的地穴、蝉的卵两个方面讲述了蝉的特点。 答案：B 解析：本题考查理解课文内容和识记重要文学常识的能力。B项，“英国”应改为“法国”。 6.（2020河南上蔡八年级期末）《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是( ) A.绝大多数章节主要写同类的多种昆虫，突出一种昆虫。 B.绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。 C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。 D.绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。 答案：B 解析：本题考查阅读名著的能力。根据对《昆虫记》的了解和阅读可知，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，从昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。 7.（2020山东平阴初二期末）在《红星照耀中国》阅读活动中，你参与完成了一份“红军将领参加革命的原因”专题探究卡，请你从下列所给的选项中选择一个人物，结合书中的相关内容完成表格。 A.彭德怀 B.朱德 “红军将领参加革命的原因”专题探究卡 红军将领 成长过程中的相关事件 参加革命的原因 毛泽东 ①看到因饥荒“造反”的百姓被害。 ②阅读列强瓜分中国的小册子。 ①经受过苦难；同情百姓疾苦，不满社会黑暗；意识到国家兴亡，匹夫有