内容正文:
UNIT 2 SPORTS AND FITNESS
Section Ⅰ Topic Talk & Lesson 2
运动与健康
Ⅰ.听说词汇认知——翻译下列词语
1.athlete n. 运动员
2.gymnastics n. 体操
3.jog vi.& n. 慢跑
4.cycle vi. 骑自行车
5.gym n. 体育馆,健身房
6.track n. 跑道
7.balanced adj. 均衡的
8.diet n. 日常饮食
9.net n. (网球等的)球网;网
10.court n. (网球等的)球场
11.boxing n. 拳击(运动)
12.defence n. 防守队员,后卫
13.audience n. 观众;听众
14.sign up 报名
15.warm up 做热身运动
16.in good shape 健康状况良好
Ⅱ.话题交际表达——先背诵后翻译
1.背诵下列表示“运动与健康”的常用表达
①I...play football after school.
放学后,我……踢足球。
②I prefer to...rather than...
我更喜欢……而不是……。
③I think I...
我认为我……
④I should...more often.
我应该更经常……。
2.翻译下列句子
①放学后,我从来不/很少/有时/经常踢足球。
I__never/seldom/sometimes/often__play__football__after__school.
②我更喜欢打篮球而不是踢足球/更喜欢慢跑而不是骑自行车/更喜欢和朋友一起运动而不是独自锻炼。
I__prefer__to__play__basketball__rather__than__play__football/go__jogging__rather__than__cycle/play__sports__with__my__friends__rather__than__exercise__by__myself.
③我认为我的身材很好/有健康均衡的饮食。
I__think__I__am__in__good__shape/have__a__healthy__and__balanced__diet.
④我应该更经常吃水果和蔬菜/做运动/爬楼梯。
I__should__eat__fruit__and__vegetables/play__sports/walk__up__the__stairs__more__often.
情感表达
Ⅰ.听说词汇认知——翻译下列形容词
1.happy 快乐的
2.pleased 高兴的
3.sad 悲伤的
4.disappointed 失望的
5.excited 激动的
6.willing 愿意的
7.angry 生气的
8.worried 焦急的
9.heart-broken 心碎的
10.frightened 害怕的
Ⅱ.话题交际表达——先背诵后翻译
1.背诵下列表示“情感”的常用表达
①I feel disappointed when my team loses.
当我的球队输掉比赛时我感到很失望。
②I can’t believe I missed it.我无法相信我错过了它。
③It was such a disappointment.太失望了。
④I’m so proud to be a fan!作为一名球迷我很自豪。
2.翻译下列句子
①当我的球队赢得比赛时我感到很自豪。
I__feel__proud__when__my__team__wins.
②我无法相信我的球队失败了。
I__can’t__believe__my__team__failed.
③这真是一件令人感到安慰的事情。
It__was__such__a__comfort.
如何通过识别语境提升听力水平
语境是语言的阐述环境,根据这个环境,语言内容产生了相应的含义。听力理解是对说话人意图的理解,说话人是在特定的语言环境中表达自己的想法。因此,我们可以运用语境相关知识,结合话语内容,提高听力水平。听力中的语境可以分为语言语境和非语言语境。
一、从语言语境方面提高听力水平
语言语境包括语音、词汇、语法和语篇等方面。其中,语音和词汇层面对我们的听力能力水平影响最大。这里主要强调语音语境对听力提升的作用。
语音语境指的是语调、重音、停顿等等。例如对于语调来说,主要指附加疑问句。通常,附加疑问句有两种语调,如果句子结尾用降调,说明说话者想要得到听话者的肯定。如果结尾是升调,说明说话者自己也对自己说的话没有把握,想要得到听话者的答案。
【示例】 M: Janet is quite