2.7名山一日游（课件）-2021-2022学年数学三年级下册

三年级下册 2.7名山一日游 情境导入 同学们喜欢旅游吗？旅游也是一种学习。今天我们就一起来领略一下祖国的大好河山和多彩文化。 嵖岈山秀丽风景 黄山 烟云 本节目标 1.结合一日游的事例，经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。 2.能综合运用所学知识和生活经验，解决旅游中的简单实际问题。 3.在解决一日游问题的过程中，感受数学在生活中的应用，获得初步的数学活动经验。 预习反馈 学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志，但总金额不能超过800元 　　（帽子有3种：每顶 9元、8元、7元） 　　①用800元买上面的帽子，各能买多少顶？ 　　②参加夏令营的同学有90名，你认为选择哪种帽子合适？需要多少钱？ 　　 9×88=792（元） 8×100=800（元） 7×114=798（元） 8元 90×7=720（元） 7元 90×7=630（元） 课堂探究 某对外交流公司安排50位外国客人参加“名山一日游”活动。活动安排：上午上山游览，中午在山上就餐，下午返回。 想一想：组织一日游要安排好哪些事情？ 想一想：组织一日游要安排好哪些事情？ 首先要解决租车的事情。 都是外国客人， 要安排好午餐 。 安排怎样上山和下山。 要准备一点常用的药品。 课堂探究 小组合作，制定几个租车方案 小组合作，制定租车方案 租4辆14座 14×4=56（人） 450×4=1800（元） 租3辆19座 19×3=57（人） 550×3=1650（元） 租2辆27座 27×2=54（人） 800×2=1600（元） 小组合作，制定租车方案 租2个14座和一个27座 14×2+27=55（人） 450×2+800=1700（元） 租2个19座和一个14座 19×2+14=52（人） 550×2+450=1550（元） 租14、19、27各一辆 14+19+27=60（人） 450+550+800=1800（元） 上山和下山问题 说一说 你发现了哪些数学问题？ 典例精析 上山和下山问题 如果你是公司领导，你计划怎样安排？ 自己提出假设，计算上山和下山各要花多少元？ 安排午餐 仔细看一下图，你们发现了哪些数学问题？ 随堂检测 50-18=32（人） 32×3