期末检测卷-2021-2022学年七年级上册语文【全程检测卷】部编版（word）

期末检测卷 1．(1)澄　 (2)延　(3)缥 2．(1)chén　 (2)guǎng　 (3)yùn 3．(1)①③②④(如写④①③②得1分，其余均不得分) (2)示例一：“喜出望外”指“遇到出乎意料的喜事而特别高兴”，可以告诉读者阅读《湘行散记》时会有意外惊喜，远比想象的要有趣，设置了悬念，可以激发读者的阅读兴趣。 示例二：“眉开眼笑”可以形容出一个人阅读《湘行散记》时的愉悦心情，让人体会到读此书时的快乐，有利于吸引读者，激发阅读兴趣。 (3分；选“眉开眼笑”“喜出望外”，最高得3分；选“各得其所”，最高得2分；选“大相径庭”得0分) 4．示例一：在《朝花夕拾》中，鲁迅对“如何教育儿童”进行了深刻思考。他在《〈二十四孝图〉》中思考儿童应该读什么书，在《五猖会》中反思了封建教育对孩子天性的打压。这些思考至今仍旧有生命力，值得阅读！ 示例二：《镜花缘》以其神幻诙谐的创作手法引经据典，奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。书中描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，你会读到好学上进的黑齿国，虚伪狡诈的两面国，女性当家的女儿国等三十多个国度，想象瑰丽。其间不同风俗的国家、各式各样的人物，读来兴味盎然。 示例三：《白洋淀纪事》中的每一个小人物，都是大英雄。例如水生，一个普通的游击组长，他瞒着家人，主动请缨，上阵杀敌，他是众多抗日英雄的缩影。在这本书中，你可以遇到众多“水生”，感受到辽阔冀中平原军民的淳朴善良、机智勇敢，遇见一个又一个的平凡英雄！ 示例四：《猎人笔记》以猎人的行猎为线索，刻画了地主、贵族知识分子、农奴等众多的人物形象。书中揭露了地主表面文明仁慈，实际野蛮残暴的本性；对忍辱含垢，备受欺凌的农民寄予了深切的同情。例如佩诺奇金，他受过“良好”教育，颇有“文明”风度，表面客客气气，但实际上只要奴仆们稍有不周，便会受到严厉惩罚。屠格涅夫借此书，发出“农奴也是人，而且是富有聪明才智的人”这一呼声，无疑是振聋发聩的。 5．①感动　 ②担忧(祝福)　 ③攀谈家常，打发寂寞　 ④得知真相，祭拜爹娘 6．示例A：此句点明当时日落西山，夜晚来临(渲染出环境的漆黑)；此处描写推动故事情节的发展，为下文商人睡不着想和黑汉攀谈做铺垫。 示例B：此句表现了夜之黑，体现出两人得知很难走出古道之后沉重且茫然的心情，为后文商人想把生的机会让给黑汉埋下伏笔。 示例C：描绘出古道苍凉的环境特征，渲染出悲壮的气氛；表现黑汉视死如归的决心；衬托出黑汉牺牲自己成全商人的崇高品质。 7．示例一：我认为主人公是商人。从情节而言，这篇小说的故事情节由商人的行踪贯穿(情节围绕着商人展开)，商人是线索式的人物，推进着情节的发展。另外，从人物形象而言，商人乐观积极，单纯善良，热情淳朴，他唤醒了藏在黑汉心底的良知；商人还知恩善报，他找到黑汉父母的坟堆，并去祭拜他们，认他们做爹娘，替黑汉尽孝。商人这一人物有力地表现了主题：对美好人性的讴歌。 示例二：我认为主人公是黑汉。黑汉是一个被“官府缉捕的江洋大盗”，他起初冷酷无情，甚至对外界很有戒备心，但在和商人的相处中，他发现了生活的美好，渐渐被感化，转变为一个善良而无畏的人，最后他不惜牺牲自己保全商人，展现出了铁汉柔情。黑汉的转变让人动容，让小说具有了撼动人心的力量，有力地赞美了黑汉崇高的品质，讴歌了美好的人性，深化了主题。 示例三：我认为黑汉和商人均是主人公。理由如上。 8．示例：商人缓缓地站起身来，擦了擦脸上的泪痕。风吹起了他眼前的头发，也吹散了地上的灰，在空中飞扬。此时，商人僵硬的脸似乎稍微舒展了一些，欣慰地自语：“爹，娘，你们是听到我的呼唤了吗？今后，你们多了一个儿子。”他缓了缓神，又坐下来，眼眶中泛起泪花，开始讲述起古道的故事…… 9．A 10．示例：①我国国民综合阅读率大体呈小幅上升趋势；②国民手机阅读率快速增长；③国民的阅读形式很丰富；④传统的纸质阅读仍然具有生命力；⑤手机阅读成为除纸质图书阅读之外的主要阅读形式。 11．阅读的对象，扩展为书报和有声读物；阅读的方式，除了看，还可以听。[或：看(书报等)、听(有声读物)并领会其内容。] 12．示例一：这种说法有一定道理。“国民倾向的阅读形式”图表中显示，手机阅读等阅读形式的比例已逼近纸质图书阅读；近四五年手机阅读率又快速增长，手机阅读等已成普遍现象。从调查分析与日常所见看，纸质媒体的没落似乎不可避免。 示例二：这种说法不成立。从“国民倾向的阅读形式”调查表分析，传统的纸质阅读比例仍然超过一半，说明纸质阅读依然具有强大的生命力。另外，学校教育与家庭教育都很重视纸质阅读。纸媒怎么可能没落，更谈何“已成定局”？ 示例三：这种说法有一定道理，但是说纸媒没落“已成定局”未免绝对。手机阅读率是在快速增长，多种电子阅读形式所占的比例也将逼近纸质阅读，但是纸质阅读依然具有独特的