第一板块 专题二 第一讲　词法类误用-【创新教程】2022高考英语总复习大二轮教师用书word（老高考）

[全国卷三年考情分析] 试卷 年份 体裁 (词数) 考点 [命题者说] 谓语动词 非谓语动 词,形容词、副词 名词 冠词 介词 代词 连接词 数词 时态、语态及主谓一致 情态虚拟 全国甲卷 2021年 说明文(105) 2 0 1 2 1 0 1 2 1 0 考查特点：考点个数基本上是维持平衡的。逐步会增加关于行文逻辑、语篇整体理解的考查。 2．素养考查：一般以记叙文为主，话题贴近学生生活，内容积极向上，彰显了英语学科的核心素养。 全国卷Ⅰ 2020年 记叙文 (105) 0 1 2 1 1 1 1 1 2 0 2019年 记叙文(107) 0 0 1 3 2 1 0 1 2 0 全国乙卷 2021年 记叙文 (101) 4 0 0 2 1 0 1 1 1 0 全国卷Ⅱ 2020年 应用文 (97) 1 0 0 3 1 0 2 1 2 0 2019年 记叙文 (118) 1 0 1 3 1 0 1 1 1 1 全国卷Ⅲ 2020年 记叙文 (101) 2 0 2 1 1 1 0 1 2 0 2019年 说明文 (112) 1 0 3 1 1 1 1 1 1 0 2018年 记叙文 (102) 2 0 2 2 1 0 0 1 2 0 Ⅰ.命题原则表——高考就考这些点 着眼点 具体思考点 词法 动词 时态、语态、非谓语动词、情态动词与虚拟语气 名词 可数不可数、单数还是复数、是否需用所有格 代词 主格与宾格、人称与物主代词、人称代词与反身代词、各种不定代词 形容词、副词 原级、比较级、最高级 冠词 不定冠词、定冠词还是零冠词 介词 基本用法、固定搭配 词性误用 形容词与副词、形容词与名词、名词与动词 句法 连词(并列连词和从句引导词)、主谓一致、there be句型与特殊句式 行文逻辑 主谓一致、时态一致、指代一致、逻辑一致 Ⅱ.解题意识原则表——答题就按此法办 短文改错10处错误，设错方式是有规律的，一般情况下，多、缺词2～3个，错词7～8个，做完题后，可按此规律进行查验，见下表： 类型 总数(10) 常考点 多、缺词 2～3 be的各种形式、介词、冠词、不定式符号、三大从句引导词、代词、副词、固定搭配 错词 7～8 并列连词、三大从句引导词、动词、名词、代词、形容词、副词等 Ⅲ.规范解题原则表——做题牢记四原则 改动处以最少为原则 实词以改变词形为原则 虚词以添加或删除为原则 以保持句子原意不变为原则 短文改错题要求每句最多有两处错误。改动的方法可以是增词、删词或换词，但无论作何种改动，只能是增加一词、减少一词或将一个词改成另一个词。 在短文改错题中，一般只是改变实词的形式，而不能改变实词的词义，也不能将其改换成另一个实词，更不能随便增删。 历年的短文改错题中需要添加或删除的地方有2至3处。这些需要添、删的词一般都是虚词(如冠词、介词等)，不是实词(如动词、名词等)，否则会改变句子的原意。 做短文改错题时，一般不应改变句子原意。改错时，应该针对短文中的用词错误、语法错误、逻辑错误加以改正，不应更改作者的原意，做到“换词不改意，加词不增意，去词不减意”。如有多种改法，应以保持原意为条件，择其最佳者而从之。 (2021·全国乙卷)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(\)划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 ①I love doing housework.②I always assist my parents in doing the dish after meals.③I also water the flowers in the yard and tidying up my own bedroom whatever necessary.④In my opinion，students can benefit a lot doing som