课题3 金属资源的利用和保护（第2课时 金属资源的保护）（备学案）-【上好课】2021-2022学年九年级化学下册同步备课系列（人教版）

课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源的保护 一、学习目标 1.了解金属锈蚀的原因和条件； 2.知道防止金属锈蚀的措施和方法； 3.知道废旧金属对环境的污染，认识回收废旧金属等金属资源保护的重要性。 二、学习重难点 重点：1.铁锈蚀的条件及其防护；2.合理利用金属资源的意识。 难点：铁钉锈蚀条件及其防护措施的探究。 三、学习过程 【课前预习】 1.铁生锈的条件：铁与空气中的__________、__________等发生化学反应。 2.铁锈的主要成分是__________。 3.防止铁制品锈蚀的建议：①保持铁制品表面洁净__________；②在铁制品表面涂一层保护膜（__________、__________、__________等）；③改变铁的组织结构，制成__________，如不锈钢。 4.保护金属资源的途径：（1）防止金属_____；（2）金属的__________；（3）有计划、合理地开采矿物；（4）寻找金属的替代品。 【答案】1.氧气、水蒸气；2. Fe2O3；3.干燥、刷油漆、涂油、烤蓝处理、合金；4. 腐蚀、回收利用。 【课堂探究】 一、金属的腐蚀与防护 1.实验探究：铁制品锈蚀的条件 实验步骤 现象 结论 ①试管中放一铁钉，注入蒸馏水，一半在水中，一半在空气中 ②试管中放一铁钉，注入蒸馏水至完全浸没，并在水面上方滴几滴植物油 ③试管烘干，放一铁钉，在试管口放置棉花和干燥剂，用橡皮塞塞紧试管口 2.铁锈的主要成分是__________，是一种疏松多孔的物质，易吸水，因此铁锈如不及时除去，会加速里层铁的生锈。 【练一练】下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀速度最慢的是（ ） 【答案】B 3.交流讨论： ①根据铁生锈的条件，你对防止铁制品锈蚀有什么建议？ ②自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取什么防锈措施？ 4.防止铁制品生锈的具体方法： ①保持铁制品表面____________________； ②在铁制品表面涂一层__________，如：刷油漆、涂油、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、高温灼烧金属、进行“烤蓝”处理等； ③改变铁的组织结构，制成__________，如不锈钢。 【答案】1.现象：①铁钉生锈，且在与水面接触处生锈最严重、②铁钉不生锈、③铁钉不生锈；结论：铁生锈的主要原因是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应；2.氧化铁；3.①破坏铁制品生锈条件，即使铁与氧气和水隔绝；②支架刷油漆、链条涂油、钢圈镀铬等；4.①干燥和洁净、②保护膜、③合金钢。 【练一练】下列防锈措施合理的是（ ） A. 经常用水冲洗自行车链条 B. 在铁质栏杆上刷油漆 C. 用“钢丝球”打磨铝锅表面 D. 用过的菜刀及时用盐水清洗 【答案】 B 二、金属资源保护（自主学习） 1.为什么要对金属资源进行保护？ 2.废旧金属的回收利用的意义是什么？ 3.保护金属资源的途径主要有： ①_________________；②_________________； ③_________________；④_________________。 【答案】1.矿物的储量有限，而且不能再生；2.节约煤炭和矿石资源，并且还可以减少环境污染；3.①防止金属腐蚀、②回收利用废旧金属、③有计划、合理地开采矿物、④寻找金属的替代品。 【练一练】下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是（ ） A.回收铝饮料罐可以节约金属资源 B.回收铝饮料罐可以节约能源 C.回收铝饮料罐可以减少对环境的污染 D.回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵 【答案】D 【学后反思】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【测评反馈】 1.为预防自行车生锈，下列做法中不合理的是（   ） A. 车架表面喷涂油漆        B. 钢圈表面镀防护金属         C. 链条表面涂机油         D. 露天放置，日晒雨淋 【答案】 D 【解析】A．车架表面喷涂油漆，可以有效的防止金属和水及空气接触，做法合理。 B．钢圈表面镀防护金属是很好的防锈方法，做法合理。 C．链条表面涂机油，可以防止金属链条和水及空气接触，做法合理。 D．露天放置，日晒雨淋，增加了金属与水和氧气接触的机会，会加速金属生锈，做法不合理。 故答案为：D。 2.如图是探究铁制品锈蚀的条件时设计的实验。下列对比实验设计与探究的条件，对应关系正确的是（   ） A. 甲和丁：水                     B. 乙和丙：空气