第八单元 课题2 第2课时 金属活动性顺序（配套课件）-2021-2022学年九年级化学下册【课时A计划】人教版（安徽）

第2课时　金属活动性顺序 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 知识点1　金属活动性顺序及其应用 1.[桂林中考]下列金属活动性最强的是( ) A.钠 B.铝 C.铁 D.铜 A 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 2.如图是金属活动性顺序的部分内容,则下列说法正确的是 ( ) D 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 A.稀盐酸 B.AgNO3溶液 C.ZnSO4溶液 D.FeSO4溶液 知识点2　不同金属活动性顺序的判断 3.用如图实验能证明Cu的金属活动性强于Ag,则试剂a是( ) B 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 4.下列事实不能说明铁比铜活泼的是( ) A.电导线多用铜丝,而少用铁丝 B.波尔多液不能盛放在铁瓶中 C.实验室制取氢气,可以用铁粒代替锌粒,但不能用铜粒代替铁粒 D.《神农书》记载用湿法炼铜:胆矾水(CuSO4溶液)可浸铁为铜 A 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 5.某同学为了探究相关金属的性质做了下列实验: Ⅰ.将未打磨的铝片放入FeSO4溶液中,没有明显现象; Ⅱ.将打磨过的铝片放入FeSO4溶液中,铝片表面有明显变化; Ⅲ.将打磨过的铁片放入CuSO4溶液中,铁片表面附着红色固体。 根据实验及其现象,回答下列问题: 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 (1)实验Ⅰ中无明显现象是因为铝片表面有一层致密的 　 　(填化学式)薄膜。  (2)实验Ⅱ中发生反应的化学方程式为 　 　。  (3)实验Ⅲ中铁片足量,充分反应后溶液变为　 　色,发生反应的化学方程式为　 　。  　浅绿　 　Al2O3　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 A 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 7.[株洲中考]经过实验探究,人们总结出了金属活动性顺序规律,下列有关说法正确的是( ) A.金属铝比铁更耐腐蚀,是因为铁更活泼 B.工业上可以利用单质铁回收硫酸锌溶液中的金属锌 C.铜、银单质分别与稀盐酸混合,铜置换出氢气更快 D.金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据 D 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 8.某化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序做了如图实验,下列说法不正确的是( ) B 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 9.[青海中考]现有X、Y、Z三种金属单质,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X不反应;又把X和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在X表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序是( ) A.X、Y、Z B.Y、X、Z C.Z、Y、X D.X、Z、Y B 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 10.已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为R>Fe>H,下列说法正确的是( ) A.足量金属铁放入AgNO3溶液中,溶液变为黄色 B.金属R和稀盐酸能反应,生成物是RCl2和H2 C.将金属铁放入CuSO4溶液中,一段时间后溶液质量变小 D.将金属R放入Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中充分反应后过滤,若滤液为蓝色,则滤渣中一定有Cu和Ag C 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　金属活动性顺序 11.[东营中考]2020年12月,“嫦娥五号”返回器携带的月球土壤样品,对于全面科学探测月球地质、资源等方面的信息有重要意义。 (1)地球和月球上都有单质形式存在的金、银,说明它们的化学性质　 　。  (2)月球上存在天然的铁、铝等金属颗粒而地球上没有的原因是　 　。 　月球上没有氧气