第8单元 3 课题2 第2课时　金属活动性顺序-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练（人教版2012）

该初中化学课件聚焦金属活动性顺序及应用，通过铝丝与硫酸铜等实验现象导入，梳理金属与金属化合物反应规律，构建从具体实验到顺序表再到应用的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，以实验现象结合化学方程式强化化学观念，例题设计体现“取中”原则培养证据推理能力，结合“浸铜之法”传统文化题渗透科学态度，助力学生形成物质性质与用途关联认知，提升解题能力，教师教学更具针对性。

九年级化学全一册（R）课件 课题2　金属的化学性质 第2课时　金属活动性顺序 第八单元 金属和金属材料 目录 02 新知深化 01 新知梳理 03 课堂过关 新知梳理 目录 1.金属与金属化合物的反应 目录 实验 现象 反应的化学方程式 活动性比较 铝丝浸入硫酸铜溶液 浸入溶液中的铝丝表面有 　　　　色物质生成，溶液由　　　　色变为无色 ________________ ________________　　　　　　　　　　 　　＞______　　 铜丝浸入硝酸银溶液 浸入溶液中的铜丝表面有 　　　　色物质生成，溶液由无色变为蓝色 ________________ ________________　　　　　　　　　　 　　＞______　　 铜丝浸入硫酸铝溶液 无明显现象 　　＞______　　 红　 蓝 2Al＋3CuSO4 3Cu＋Al2(SO4)3 铝　 铜 银白 Cu＋2AgNO3 2Ag＋Cu(NO3)2 铜　 银 铝　 铜 2.常见金属在溶液中的活动性顺序 3.金属活动性顺序的应用　　　　　　 (1)金属的位置越靠前，它的活动性就越　　　　。 (2)位于　　　　前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。 (3)位于　　　　的金属能把位于其　　　　的金属从它们的化合物溶液里置换出来。 目录 Ca　 Na Mg Al Zn Fe Cu Ag 强 氢 前面　 后面 知识点1 新知深化 知识点2 知识点3 目录 目录 上一级 知识点1　金属与金属化合物的反应 例1 把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，会出现的现象是 (　　) A.溶液蓝色变浅直至无色　　　　 B.铁钉表面析出红色物质 C.产生大量气泡　　　　　　　 D.固体物质完全消失 B 1.1 金属R能发生如下反应：R＋CuSO4Cu＋RSO4，下列说法错误的是(　　) A.该反应为置换反应　　　　　　 B.R的金属活动性比Cu强 C.金属R不可能是Al　　　　　 D.若R为Fe，则反应后溶液变为黄色 D 知识点2　金属活动性顺序 例2 下列金属中，金属活动性最强的是(　　) A.K　　　　　　 B.Zn　　　　　 C.Cu　　　　 D.Ag 目录 上一级 A 2.1现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序(　　) A.X＞Y＞Z　　　　 B.Y＞X＞Z C.Z＞Y＞X　　　　 D.Z＞Y＞X 目录 上一级 A 2.2 铁和铜在自然环境中都能被腐蚀，下列事实不能说明铁的金属活动性比铜强的多(　　) A.历史上铜在铁使用更早　　　　　　　 B.铁的文物比铜的稀有 C.铁的熔点比铜高　　　　　　　　　 D.铁能与硫酸铜溶液反应 C 知识点3　金属活动性顺序的验证 例3 某学生为验证 Zn、Fe、Cu三种金属活动性强弱的顺序，设计以下四个实验，其实验设计能验证出三种金属活动性强弱的顺序的是(　　) A.实验一：将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中 B.实验二：将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中 C.实验三：将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中 D.实验四：将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中 目录 上一级 D 验证三种金属的活动性顺序一般采用“取中”原则，先排出金属活动性顺序。方案一：选取两边的金属和中间金属的化合物溶液(“两金夹一液”)；方案二：选取中间的金属和两边金属的化合物溶液(“两液夹一金”)。 3.1 下列事实不能用于判断X、Y两种金属活动性顺序的是(　　) A.X能和稀盐酸反应而Y不能　　　　　　 B.X能从Y的化合物溶液中置换出Y C.在化合物中X显＋3价，Y显＋2价　　　 D.X能在空气中燃烧而Y不能 目录 上一级 C 课堂过关 目录 目录 1. 《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼……方成铜。”下列理解错误的是(　　) A.“打成薄片”增大了反应的接触面积　　 B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应 C.“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D.“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强 1 2 3 4 C 目录 2.铬(Cr)及其化合物在作为催化剂、金属防腐剂等方面具有重要应用，金属活动性介于锌和铅之间。下列有关推理不正确的是(　　) A.能在氧气中燃烧　　　　　　　 B.能与氯化锌溶液反应 C.能与稀盐酸反应　　　　　　　 D.能与硫酸铜溶液反应 1 2 3 4 B　 3.人类开发利用金属的时间和金属的活动性有关。为探究金属的活动性强弱，用如图装置进行实验。下列说法不正确的是(　　) A.实验前需要打磨金属片，除去表面的氧化膜 B.若向甲、乙试管加入稀盐酸，只有锌片表面能产生气泡 C.若向乙试管加入ZnSO4溶液，能得出锌的金属活动性比铜强 D.若向甲、乙试管加入AgNO3溶液，能得出三种金属的活动性：Zn＞Cu＞Ag 目录 1 2 3 4 D 目录 4.兴趣小组同学利用所学知识制作金属画。制作方法：将金属板贴膜，刻画图案，露出金属板，将溶液滴在露出的金属板上。 (1)甲为利用铜板和AgNO3溶液制作的“银花”。发生反应的化学方程式为　　　　 　 。 (2)乙为利用金属板和稀盐酸反应制作的“蝴蝶”，则可选用的金属板为 　　　　(填字母)。 A.铁板　　　　B.锌板　　　　　C.铜板 1 2 3 4 Cu＋2AgNO32Ag＋Cu(NO3)2 AB 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$