4.1.2 土地改革和三大战役导学案--2021-2022学年浙江省人教版（新课程标准）九年级历史与社会上册

《第四单元 第1课第二目 土地改革与三大战役导学案》 【学教目标】 1. 了解内战爆发后国统区和解放区不同的社会面貌；掌握刘邓大军挺进大别山的重要意义。 掌握三大战役的名称、时间、地点，以及重要意义。 2. 通过史料对比，学生能描述国统区和解放区不同的社会面貌，能说出人心向背在战争中的作用 。 3. 通过对人民解放战争胜利原因的分析研究，认识得人心者得天下，失人心者失天下，从而树立正确的历史观和价值观。 【教学重难点】 重点：土地改革和三大战役。 难点：共产党在解放战争中由弱变强最终取得胜利的原因。 一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空： 解放区的土地改革 背景 纲领文件 内容 总路线 意义 战略反攻 背景 国民党的重进攻已经被粉碎 目的 把战争引向国统区（扭转战争局势） 时间 标志 意义 战略决战 背景 敌我力量发生重大变化，国民党重点防御主要城市 战役名称 时间 作战方针 意义 1948.9——11 关门打狗 1948.11——1949.1 中间突破 1948.1——1949.1[来源 瓮中捉鳖 意义 二、问题探究 探究一：阅读教材p93加以概括国统区的政权的危机表现在哪些方面？ 探究二：为什么共产党能在短短三年时间由弱变强，最后取得战争的胜利？这其中，有哪些重要因素？ 三、练习巩固 1. 下列有关新中国建国初期的土地改革的表述，不正确的是（ ） A．消灭了地主阶级，使人民政权更加巩固 B．农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人 C．解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展 D．彻底摧毁了2000多年的封建土地制度，地主没有任何土地可以耕种 2. “1947年，……这种改革和其他改革将解放军攻势所及的数百万农民吸引进了人民解放军的阵营，国民党后方的成千万的农民也纷纷武装起义，反抗国民党军和国民党政权。”与材料所反映的现象相关的是（ ） A．《天朝田亩制度》的颁布 B．《中国土地法大纲》的实施 C．“平均地权”政策的提出 D．“减租减息”政策的实施 3. 下列表格中的内容是中国共产党在不同时期的土地政策，这表明中国共产党(