综合探究二从地球仪上看世界导学案--2021-2022学年浙江省人教版人文地理七年级上册

从地球仪上看世界导学案 姓名 班级 组别 自主完成时间 【学习目标】 知识与技能 1、了解地球仪的作用,逐步建立地理的空间概念,学会在地球仪上识别经线、纬线的特点。 2、合作研究经度、纬度的划分规律，确认经度、纬度的读写方法。 3、学会正确使用地球仪，能利用经纬网确定地表任意地理事物的方位。 过程与方法： 通过学习经纬线，逐步建立地球空间观念。 情感态度与价值观： 通过小组合作,培养学生参与意识、合作态度及对地理知识的探索精神。 重难点：经度、纬度的划分；利用经纬网确定地理事物的位置。 【使用说明与学法指导】 1． 认真阅读课本及插图，使用双色笔把课本上的重难点勾画出来并进行记忆。 2． 独立认真完成学案，用红笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。 【学习过程】 一、自主学习： 1、地球仪是人们根据地球的形状 ，做成的地球模型，地球的自转轴叫 ，地轴南北端与地区表面的交点叫 、 。 2、在地球仪表面连接南、北两极的弧线叫做 ，垂直与经线的圆圈叫做 。 3、经线的特点：每条经线只形成 个圆；所有的经线长度都 ；经线指示 方向。 纬线的特点：每条纬线都是一个完整的 ，纬线的长度 ，其中 最长，向 变短，纬线指示 方向。 4、纬度的划分：以赤道为0°纬线为界，以北为北纬，字母代号为______ ，以南为南纬，字母代号为______ 。纬度的变化规律是从______ 向两极逐渐增大至______ 。 5、经度的划分：以本初子午线为0°经线为界，以东为东经，字母代号为______，以西为西经，字母代号为______。经度的变化规律：从______向东向西逐渐增大至______。 6、南北半球的分界线：____________，东西半球的分界线：____________ 。 二、合作、探究、展示： 1、观察地球仪：地球仪由哪几部分组成？南北极点是如何确定的？    2、观察地球仪上的经线和纬线 回答下列问题： （1）经线成什么形状？纬线又是什么形状？ （2）比较不同