精品解析：福建省三明市大田县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题

学利网交组卷四 ww.zxxk.co 2021一2022学年度第一学期期中质量检测 九年级语文科 本试卷共21题，共8页。满分150分，考试时间120分钟。 一、积累与运用(20分) 1,根据语境，补写出古代诗文名句。 读书可见作者心胸气魄，有助于修养心性。读苏轼《水调歌头（明月几时有）》，从“人有悲欢离合， ① ”,可见作者乐观豁达的胸襟；读欧阳修《醉翁亭记》，从“② ,在乎山水 之间也”，可体味作者寄情山水的情怀：读张岱《湖心亭看雪》，从“③ ,上下一白”寥寥十余 字，一片冰雪世界，可见作者不随波逐流的高尚品质：读温庭筠《商山早行》的“因思社陵梦，④ ”、杜甫《月夜忆舍弟》的“露从今夜白，⑤ ”，可体味诗人浓浓的思乡之梦： 而读国学经典《劝学》，从“⑥ ,金石可镂”，又可见荀子对后人的谆谆教诲。 读书可以引起我们无限遐思：韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》“⑦ ，⑧ 一片忠君报国之心激起我们无限感概：刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“⑨ 0 ”,触动我们的心弦，启迪我们面对困难要乐观进取，积极向上。 2阅读下面的文字，按要求作答。 爱国主义精神是当代青年最可贵的精神品质，它甲(A.鼓励B.激励)广大青年成长成才、建功 立业。近代以来，无数有志青年将自身成长与振兴中华的历史进程紧密联系在一起。苹命时期 建设时期 ，政革开放新时期 ,一代又一代青年将青春和理想融入实现国家富强的 拼b6①(A.博B.搏)奋斗之中。越是国家和民族遭遇危险、经受考验的危急时刻，青年人越是能迸发 出强烈的爱国情感，为守护国家和人民利益挺身而出、乙(A.义无反顾B.义不容辞)。他们的名字也 国此载②(A.1B.i)入史册，他们的生命因奉献、奋斗而更有意义。当代青年要厚植爱国主义情 怀，始终让发国主义旗帜在心中高高飘荡。 (1)根据拼音为文中①处选择正确汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。〔只填序号) ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。〔只填序号) 甲 乙 (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (4)下列三个句子填入文中三个横线处，对应恰当的一项是() ①到祖国最需要的地方艰苦创业 ②为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意进取 第1页/共9页 ?学利网空组四 ③为民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血 A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①② 二、阅读（70分) (一)(6分) 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是() A.开篇两句用夸张的修辞，营造欢乐的氛围，表现出诗人愉悦的心情。 B.“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地表现出诗人内心的苦闷。 C。“闲来”一句连用两个典故，展现出诗人渴望得到朝廷重用的心理。 D.本诗中连用四个三字短句，节奏跳跃，用语言的变化来体现心理变化。 4.这首诗最后两句表达了诗人怎样的人生态度？请简要分析。 (二)(16分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 太宗①曰：“朕看古来帝王以仁义为治者，国祚②延长，任法御人者虽救弊于一时败亡亦促。既见前王 成事，足是元龟③。今欲专以仁义诚信为治。望革近代之浇薄④也。”黄门侍郎王珪⑤对日：“天下凋丧日久， 陛下承其余弊，弘道移风，万代之福。但非贤不理，惟在得人。”太宗日：“朕思贤之情，岂舍梦寐！” 太宗谓侍臣日：“朕谓乱离之后，风俗难移，比观百姓渐知廉耻，官民奉法，盗贼日稀，故知人无常俗， 但政有治乱耳。是以为国之道，必须抚之以仁义，示之以威信，因人之心，去其苛刻，不作异端，自然安 静，公等宜共行斯事也。” (节选自《贞观政要·卷五·论仁义》) 【注】①太宗：指唐太宗李世民。②国祚（ò）：王朝维持时间，指国运。③元龟：比喻可借鉴的往事。 ④浇薄：虚伪之风。⑤黄门侍郎王珪(g):黄门侍郎，官职名。王珪，唐初四大名相之一。 5.解释下列加点词的意思。 第2页/共9页 ?学利网空组四 www.zxxk.com (1)岂舍梦寐 舍 (2)比观百姓渐知廉耻 比 (3)是以为国之道 是以 6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是() A.任法御人者/虽救弊/于一时败亡亦促 B.任法御人者/虽救弊于一时/敗亡亦促 C.任法/御人者虽救弊/于一时败亡亦促 D.任法/得人者虽救弊于一时/败亡亦促 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)但非贤不理，惟在得人。 (2)故知人无常俗，但政有治乱耳。 8.唐太宗认为应以仁义治理国家的原因是什么？请简要概括。 (三)(20分) 阅读下面的文字，完成下