（打包）湖南省邵阳县黄亭市镇中学2013-2014学年湘教版七年级上册第五章数据的收集与统计图教学设计（全章共7课时）

新湘教版七年级上册电子教学案 第五章数据的收集与统计图 5.1　数据的收集与抽样（1） 教学目标： 1、在具体情景中掌握简单的现场收集与整理数据的方法，从收集的数据中获取信息 2、了解总体与个体的相关概念。 重点：数据的收集与整理 难点：数据的收集 教学过程： 一、创设问题情景引入 实行计划生育是我国的一项基本国策，近些年来，提倡一对夫妇终生只生育一个小孩。下面的几个问题，请同学们举手回答： 1、本班同学独生子女的有_________人； 2、本班同学的父亲是独生子的有_________人； 3、本班同学的母亲是独生子的有_________人； 根据上述数据，完成下述统计表： 本班同学是独生子女 本班同学的父亲是独生子 本班同学的母亲是独生女 人　　数 占本班人数的百分比 教师活动：从上述统计数据中可获得哪些信息? 学生活动：学生分小组讨论，并把结论与同伴交流． 二、做一做，体会课题 (投影显示课本P140)． 学生活动：完成统计表，并将结论与同伴交流． 教师活动．从上述统计表可获得什么信息? 睡眠时间 画记 人数 占全班人数的百分比（%） A、8h以下 B、8~8.5h C、8.5~9h D、9h以上 师生共同分析：这个表清楚地反映了该班同学睡眠时间的情况， 如睡眠8 h 以下有9 人，占全班人数的18%.可见， 我们要了解某方面的情况， 就要根据实际需要收集这方面恰当数量的数据. 我们把与所研究问题有关的全体对象称为总体（population）， 把组成总体的 每个对象称为个体（individual）. 在调查全班同学的睡眠时间时， 该班全体同学的睡眠时间就是这个问题的总体， 每个同学的睡眠时间就是一个个体. 在上面的调查中， 我们对总体中每个个体都进行了调查， 像这种调查方式叫做全面调查（又称普查）. 例如， 自1953年以来， 我国大约每10年进行一次的 人口普查就是一次全面调查.请自己查阅第六次全国人口普查的有关资料， 了解我国的人口情况. 做一做 P141对全班同学身高进行调查并回答提问。 三、随堂练习 课本P142练习第1、2、3题． 学生活动：学生自己设计并且完成一张统计表，并分组讨论获得了哪