2022年中考物理复习学案 第三讲:电阻和滑动变阻器

2021-12-17
| 11页
| 282人阅读
| 25人下载
普通

内容正文:

六:电阻 电阻及其影响因素 1.定义:导体对电流的 作用,叫做电阻。符号是“ ”。 2.物理意义:电阻是导体本身的一种性质。与电流电压无关 3.电阻的单位: 国际单位: ,简称: ,符号: 。 常用单位:兆欧(MΩ),千欧(kΩ)。 1Ω的含义:当导体两端电压为1V时,若通过的电流为1A,则这段导体的电阻为1Ω。 4.决定电阻大小的因素:材料、长度、横截面,导体的电阻还跟温度有关。 5.半导体:导电性能介于导体与绝缘体之间,常用材料有锗、硅等,常用半导体有二极管、三极管、热敏电 阻、压敏电阻、光敏电阻等等 6.超导现象:在一定条件下,电阻变成了 的现象, 滑动变阻器的原理和结构 (1)原理:通过改变接入电路中电阻线的 来改变电阻。 (2)结构:电阻线是用电阻率大的合金线制成的。 (3)铭牌:滑片上标出的数字“50Ω 2A”,其中50Ω表示 ,2A表示允许通过的 。 (4)元件符号: (5)滑动变阻器的使用方法: ①串联在电路中,连接时要接“ ”的接线柱。 ②弄清滑片移动时,变阻器接入电阻线的长度怎样变化,电阻怎样改变,电路中的电流怎样变化。 ③使用前应将滑片放在变阻器阻值 的位置。 ④使用前要了解铭牌上的内容。铭牌上标有变阻器的最大电阻值和变阻器允许通过的最大电流值。 注意:接同上两个接线柱时,作 用,电阻为 ;接同下两个接线柱时,作 用,接入是的 。这两种接法都不能改变电阻。 电阻的基本性质 ★下列有关电阻的说法正确的是(  ) A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 B.导体的电阻与导体两端的电压成正比 C.导体中的电流为零时电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 ★关于导体的电阻,下列说法中正确的是(  ) A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小 C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关 D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定 ☆关于电阻,下列说法错误的是(  ) A.导体的电阻都随温度的升高而增大,降低而减小 B.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关 C.电阻表示导体对电流的阻碍作用 D.导体的电阻是导体本身的性质,与是否通电无关 ☆同学从网络上查询到电子体温计和空调温控装置都用到了热敏电阻,并查阅到一些数据。如图为某热敏电阻阻值随温度变化的图像,若将此热敏电阻制成的电子体温计用绝缘膜包好置于正常人腋窝中央测量体温,请计算此时热敏电阻的阻值。 影响电阻大小的因素 ★科学方法在物理问题的研究中,起到了重要的作用。比如,两个定值电阻,一个5Ω,一个10Ω,粗细均匀。以下描述正确的是(  ) A.如果这两个电阻的材料相同,则5Ω的长度一定大于10Ω的长度 B.如果这两个电阻的材料不同,则5Ω的长度一定小于10Ω的长度 C.如果这两个电阻的材料、横截面积相同,则5Ω的长度一定小于10Ω的长度 D.如果这两个电阻的材料、长度相同,则5Ω的横截面积一定小于10Ω的横截面积 ★电热毯内的电阻丝断了,如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用,电热毯的接头处很容易被烧焦,这样做很不安全,接头处的电阻常称为“接触电阻”。下列关于“接触电阻”的判断正确的是(  ) A.接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分串联 B.接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分并联 C.接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分串联 D.接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分并联 ★有四段导线,甲、乙、丙都是铜线,丁是镍铬合金线,甲与乙等长而甲比乙粗,乙与丙等粗而乙比丙短,丙与丁等长且等粗。关于它们的电阻,下列判断中正确的是(  ) A.甲的电阻最大 B.丁的电阻最大 C.乙的电阻最大 D.丙的电阻最大 ☆现有四段导线,甲、乙、丙都是铜线,丁是镍铬丝,甲与乙等长而甲较粗,乙与丙等粗而丙较长,丙与丁等长而且等粗。关于它们的电阻,有下列几种说法:(1)甲的电阻最小;(2)丙的电阻最大;(3)甲和乙的电阻相等;(4)丁的电阻最大。其中正确的是(  ) A.(1)和(2) B.(2)和(3) C.(3)和(4) D.(1)和(4) ☆如图所示,M为一块边长比为3:1的均匀矩形薄电阻合金片。若先将它按图(a)方连接在A、B之间,测得A、B间的电阻为R,然后将它按图(b)方式接在C、D之间,则C、D间的电阻值为   。 ☆两

资源预览图

2022年中考物理复习学案  第三讲:电阻和滑动变阻器
1
2022年中考物理复习学案  第三讲:电阻和滑动变阻器
2
2022年中考物理复习学案  第三讲:电阻和滑动变阻器
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。