第23课 从局部抗战到全面抗战教案--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第23课 从局部抗战到全面抗战 教学目标 【知识目标】 了解日本军国主义的侵华暴行； 认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 【核心素养目标】 1.从时空观念角度认识日本发动并逐步扩大侵华战争的史实,认识中国军民在抗日救亡运动中的表现。 2.了解抗日民族统一战线形成过程和意义,培养民族责任感与家国情怀。 3.通过探究图文史料,了解侵华日军的滔天罪行,铭记历史,珍爱和平,树立正确的历史价值观。 教学重点 抗日民族统一战线的形成、日本帝国主义的侵略罪行。 教学难点 日本侵华的原因；西安事变和平解决的意义。 教学方法 列表归纳法、比较法、问题探究法、讲授法。 教学过程 新课导入 【图片展示】日军残酷屠杀旧照；南京大屠杀纪念馆。 【过渡语】12月13日上午10点01分，防空警报在南京上空拉响，行人纷纷垂首默哀，车辆鸣笛，共同悼念84年前遇难的同胞。2021年12月13日是第8个南京大屠杀死难者国家公祭日。日军为何如此灭绝人性？当时的中国，又是如何应对日军侵略的呢？让我们一起走进第23课《从局部抗战到全面抗战》。 新课教授 一、局部抗战 1、侵华原因 【学生活动】阅读课文相关内容及以下材料，概括日本侵华的原因。 【材料展示】 材料一 按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。” ——1927年《田中奏折》 材料二 1931年日本经济危机达到了顶点……日本统治集团为了摆脱严重的政治和经济危机，从各方面加紧侵华战争的准备……完全听命于军部的广田弘毅组阁，实行全面的法西斯化。 ——《高中历史教学参考》（必修1、2） 材料三:“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”1933年5月8日，蒋介石在崇仁总指挥部对各级剿共军官发表长篇讲话，中心意思是：只要剿匪成功，攘外就有把握。日本的侵略，就是共匪所招致的。愈是非常时期，越要小心谨慎，注重智谋。 ——蒋介石对国民党将领的训话 材料四 一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。 材料五 1929年欧洲各国忙于应付国内危机，无暇东顾，“九一八”事变前，