专题五 微专题1 遗传基本规律的应用-【创新教程】2022高考生物总复习大二轮教师用书word（老高考）

★ [课程标准] 1．分析孟德尔遗传实验的科学方法。　2.阐明基因的分离规律和自由组合规律。　3.举例说明基因与性状的关系。 4．概述性染色体上的基因传递和性别相关联。　5.举例说明人类遗传病的监测和预防。 6．模拟植物或动物性状分离的杂交实验。　7.调查常见的人类遗传病并探讨其监测和预防。 [教材边角拾遗]——清扫复习盲点 1．教材必修2 P7“图1～6”：孟德尔验证实验中为什么用隐性纯合子对F1进行测交实验？ 答案：隐性纯合子只能产生一种隐性配子，分析测交后代的性状表现及比例即可推知被测个体产生的配子种类及比例。 2．教材必修2 P10“旁栏思考”：从数学角度分析，9∶3∶3∶1与3∶1能否建立数学联系？这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？ 答案：从数学角度分析，9∶3∶3∶1是(3∶1)2的展开式，由此推知两对相对性状的遗传结果是两对相对性状独立遗传结果3∶1的乘积——(3∶1)2。 3．教材必修2 P28“相关信息”：为什么常用果蝇作为遗传学研究的实验材料？ 答案：果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。 4．教材必修2 P34“资料分析”：为什么人类的许多位于X染色体上的基因，在Y染色体上没有相应的等位基因？ 答案：人类的X染色体和Y染色体无论在大小和携带的基因种类上都不一样。X染色体携带着许多基因，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，携带的基因比较少。所以许多位于X染色体上的基因，在Y染色体上没有相应的等位基因。 [必备知识诊断]——夯基自查缺漏 1．孟德尔通过测交实验发现了性状分离现象(　×　) 2．生物体能表现出来的性状是显性性状，不能表现的是隐性性状(　×　) 3．同源染色体相同位置上的基因叫作等位基因(　×　) 4．基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为3∶1或1∶2∶1，则该遗传遵循基因的自由组合定律(　√　) 5．一对等位基因(B、b)如果位于X、Y染色体的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关(　×　) 6．一对表现型正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性基因且位于常染色体上(　√　) 7．人类基因组计划测定的是人的24条非同源染色体上的DNA的全部序列(　×　) 8．雌雄同株的植物中性状的遗传也存在伴性遗传(　×　) 微专题1　遗传基本规律的应用 [必备知识整合]——掌握必备知识 1．基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例 2．两对及两对以上等位基因相关的性状分离比 (1)自由组合正常 ①常染色体上的两对等位基因(AaBb) ②常染色体上的三对等位基因(AaBbCc) ③AaXBXb×AaXBY(A、a控制白化病，B、b控制色盲) (2)两对等位基因的互作、致死、累加遗传 (3)两对基因位于同一对同源染色体上 注：若考虑交叉互换，则基因型为AaBb的亲本独立遗传与连锁遗传时所产生配子的种类相同(均为四种)，但比例不同(独立遗传时为1∶1∶1∶1，连锁遗传时两多、两少，即连锁在一起的类型多，交换类型少)。 (1)性状分离≠基因重组 性状分离是等位基因分离所致，基因重组是控制不同性状的基因重新组合的结果。 (2)自交≠自由交配。 ①自交：强调相同基因型个体之间的交配。 ②自由交配：强调群体中所有个体随机交配。 [经典真题聚焦]——明考情锁目标 1．(2020·山东等级模考)某二倍体植物的性别是由3个等位基因aD、a＋、ad决定的，其中aD对a＋、ad为显性，a＋对ad为显性。aD基因决定雄性，a＋基因决定雌雄同株，ad基因决定雌性。若没有基因突变发生，下列说法正确的是(　　) A．自然条件下，该植物的基因型最多有6种 B．通过杂交的方法能获得纯合二倍体雄性植株 C．利用花药离体培养可直接获得纯合二倍体雄性植株 D．若子代中1/4是雌株，则母本一定是雌雄同株 解析：D　[自然条件下，该植物的基因型最多有5种，不可能有aDaD，aD基因决定雄性，两个雄性无法杂交，A错误；aDaD需要双亲分别提供aD的配子，而aD对a＋、ad为显性，因此不可能通过杂交的方法获得纯合二倍体雄性植株，B错误；利用花药离体培养得到的是单倍体，需利用秋水仙素或低温条件使染色体加倍才能获得纯合二倍体雄性植株，C错误；若子代中1/4是雌株(adad)，双亲均含ad，且能提供ad的配子的概率为1/2，则母本一定是a＋ad(雌雄同株)，D正确。] 2．(2020·山东等级模考)(不定项)二倍体生物的某性状受常染色体上的基因控制。正常条件下，用该性状的一对相对性状的纯合亲本进行杂交，获得F1，由F1获得F2。假设没有任何突变发生，下列对杂交结果的推测，与实际杂交结果一定相符的是(　　) A．F1中的个体都为杂合子 B．F1表现型与某亲本相同 C．