Unit 2 Exploring English Section Ⅳ Writing——有关英语误解的故事（课件）-2021秋高一英语外研版必修第一册【创新设计】同步学考笔记（鲁琼津辽粤渝）

Section Ⅳ　Writing——有关英语误解的故事 CHUANGXIN SHEJI 　　故事类写作要求考生从故事发生的背景、过程以及结果等方面进行具体的记叙，同时也可以在故事的结尾处表达自己的感受。写作时以一般过去时为主。故事类写作的基本框架为： 1.开头：交代故事的时间、地点、人物等。 2.主体：叙述故事引发的误会、困惑和惊讶。 3.结尾：消除误解。 CHUANGXIN SHEJI 一、常用短语 1.in silence 沉默地 2.without hesitation 毫不犹豫地 3.make up for 弥补 4.in addition 而且，另外，此外 5.on purpose 故意地 CHUANGXIN SHEJI 6.prepare for 为……做准备 7.keep silent 保持沉默 8.break the ice 打破沉默，打破僵局 9.can’t help 禁不住 10.burst into laughter 突然大笑起来 CHUANGXIN SHEJI 二、常用句式 1.There was an interesting experience/story happening in 2017，which I still remember now. 　2017年发生了一件有趣的事情，我至今还记得。 2.When we realised that we had misunderstood his meaning，we couldn’t help laughing. 　当我们意识到我们误解了他的意思时，我们禁不住大笑起来。 CHUANGXIN SHEJI 3.Up to now，I still remember one interesting/terrible/embarrassing thing which happened years ago. 　直到现在，我仍然记得一件有趣的/可怕的/尴尬的事情，那是几年前发生的。 4.To begin with，he told us that it was important to learn about the background of some words. 　首先，他告诉我们了解一些单词的背景很重要。 5.Seeing us puzzled，he gave us further explanation about that idiom. 　看到我们大惑不解，他就对那个成语作了进一步的解释。 CHUANGXIN SHEJI 　　根据提示情节，用英语编写一个故事。 　　Yesterday，we went to Fred’s birthday party.After all the dishes were served，he told us that he had bigger fish to fry. 　　Note：Having bigger fish to fry in English means having something more important to do. 　　注意：可以适当增加细节，以使行文连贯。 CHUANGXIN SHEJI 第一步　审题谋篇 体裁 记叙文 人称 第一、三人称 时态 一般过去时 框架 第一段：受邀参加Fred的生日宴会。 第二段：Fred说了一句he had bigger fish to fry。我误解了，Fred解释了这句英语的意思。 CHUANGXIN SHEJI 1.我们到达时，他为我们准备好了所有的饭菜。 　When we arrived，he ___________________________________. 2.我们向他表达了我们最好的祝愿，并把我们的小礼物送给了他。 　We expressed our best wishes to him and ______________________________. 3.我们围坐在桌子周围，享受美味的食物。 　We sat around the table and ______________________________. 第二步　要点翻译 had prepared all the food for us presented him with our small gifts enjoyed the delicious food CHUANGXIN SHEJI 4.他返回到桌子旁，告诉我们说他要煎一条更大的鱼让我们等一会儿。 　After