课时分层作业19 磁感应强度-2021-2022学年新教材高中物理必修第三册【名师导航】同步Word练习(粤教版)

课时分层作业(十九)　 (建议用时：25分钟) 考点1　对磁感应强度的理解 1．对磁感应强度的理解，下列说法错误的是(　　) A．磁感应强度与磁场力F成正比，与检验电流元IL成反比 B．磁感应强度的方向也就是该处磁感线的切线方向 C．磁场中各点磁感应强度的大小和方向是一定的，与检验电流I无关 D．磁感线越密，磁感应强度越大 A　[磁感应强度反映磁场本身的性质，与放入磁场的电流元IL、磁场力F均无关，且B＝是比值定义法定义的磁感应强度，体现B由磁场本身决定，故A错误，符合题意；人为引入的磁感线描述磁场的强弱和方向，磁感线在某点的切线方向表示磁场方向，磁感线的密度表示磁场的强弱，磁感线越密，磁感应强度越大，故B、D正确，不符题意；磁场中各点磁感应强度的大小和方向是一定的，是由磁场本身因素决定的，而与检验电流I无关，故C正确，不符题意。] 2．在匀强磁场中，垂直磁场方向放一个面积为3.0×10－2 cm2的线框，若穿过线框所围面积的磁通量为1.5×10－3 Wb，则磁场的磁感应强度大小为(　　) A．4.5×10－5 T　　　　 B．4.5×10－9 T C．5×102 T D．5.0×10－2 T C　[导线框的面积S＝3.0×10－2 cm2，穿过环面的磁通量Φ＝1.5×10－3 Wb，当磁场与环面垂直时，由Φ＝BS得：B＝ T＝5.0×102 T ，故应选C。]＝ 3．(多选)在磁场中的同一位置，先后引入长度相等的直导线a和b，a、b导线的方向均与磁场方向垂直，但两导线中的电流不同，因此所受的力也不同，如图所示中的几幅图象表示的是导线所受的力F与通过导线的电流I的关系。a、b各自有一组F、I的数据，在图象中各描出一个点。在A、B、C、D四幅图中，正确的是(　　) BC　[在匀强磁场中，当电流方向与磁场垂直时所受安培力为：F＝BIL，由于磁场强度B和导线长度L不变，因此F与I的关系图象为过原点的直线，故B、C正确，A、D错误。] 4．在磁场中放入一通电导线，导线与磁场垂直，导线长为1 cm，电流为0.5 A，所受的磁场力为5×10－4 N。求： (1)该位置的磁感应强度多大？ (2)若将该电流撤去，该位置的磁感应强度又是多大？ [解析]　(1)根据公式B＝ T＝0.1 T。得：B＝ (2)该处的磁感应强度不变，B＝0.1 T。 [答案]　(1)0.1 T　(2)0.1 T 考点2　对磁通量的理解 5．如图所示，正方形线圈abcd位于纸面内，边长为L，匝数为N，过ab中点和cd中点的连线OO′恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场的右边界上，磁感应强度为B，则穿过线圈的磁通量为(　　) A． B． C．BL2 D．NBL2 B　[当abcd有一半处在磁感应强度为B的匀强磁场中时，磁通量为Φ＝BS＝，故B正确，A、C、D错误。] 6．如图所示，ab是水平面上一个圆的直径，在过ab的竖直平面内有一根通电导线cd。已知cd平行于ab，当cd竖直向上平移时，电流的磁场穿过圆面积的磁通量将(　　) A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．始终为零 D．不为零，但保持不变 C　[由题可知，通电直导线产生稳定的磁场，根据安培定则判断可知：在ab的外侧磁感线向下穿过线圈平面，在ab的里侧磁感线向上穿过线圈平面，根据对称性可知，穿过线框的磁感线的总条数为零，磁通量为零，cd竖直向上平移时，穿过这个圆面的磁通量始终为零，保持不变，C正确。] 7．如图所示，大圆导线环A中通有电流，方向如图所示，另在导线环A所在的平面内画一个圆B，它的一半面积在A环内，另一半面积在A环外，则穿过B圆内的磁通量(　　) A．为零 B．垂直向里 C．垂直向外 D．条件不足，无法判断 B　[根据安培定则可知，通电环形导线A，在线圈B处产生磁场方向，左半边的垂直向里，右半边的磁场垂直向外，且线圈A内部的磁场强，外部的磁场弱，根据方向相反的磁通量可以相互抵消，可知，B圆内的磁通量是垂直于纸面向里的，故B正确，A、C、D错误。] 8．如图所示，框架面积为S，框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直，则穿过线框平面的磁通量为多少？若使框架绕OO′轴转过60°角，则穿过线框平面的磁通量为多少？若从初始位置转过90°角，则穿过线框平面的磁通量为多少？若从初始位置转过180°角，则穿过线框平面的磁通量变化量为多少？ [解析]　在图示位置时，磁感线与线框平面垂直，Φ＝BS。当框架绕OO′轴转过60°时可以将原图改画成从前向后看的正视图，如图所示。 Φ＝BS⊥＝BS·cos 60°＝BS 转过90°时，线框由磁感线垂直穿过变为平行，Φ＝0 线框转过180°时，磁感线仍然垂直穿过线框，只不过穿过方向改变了。 因而Φ1＝BS，Φ2＝－BS，ΔΦ＝|Φ2－Φ1|＝2BS。 [答案