吉林省桦甸市第三中学2021-2022学年八年级上学期期中考试语文试题

2021---2022学年度上学期 八年级期中语文考试 一．积累与运用。（1---6题每句1分，7、8每题2分，书写1分，共1４分） 1、无言独上西楼，月如钩. 。（（李煜《相见欢》）） 2、 ,夜吟应觉月光寒. （李商隐《无题》） 3、怀旧空吟闻笛赋， 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》 4、金樽清酒斗十千， 。《行路难》 5、 ，铜雀春深锁二乔。《赤壁》 6、文天祥《过零丁洋》中以比喻的方式写国事和身世，进一步抒写国破家亡的悲哀的诗句 是 , 。 7、岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中从动静角度描写白雪纷飞，红旗凝固的场面，飞动反衬凝滞，增加景致的沉重，更显肃穆气氛的诗句是： ， 。 8、借物寓意，托物言志，常常为文人所用；苍松翠柏、梅兰竹菊等早已成为古代许多士大夫高尚人格的精神写照。请根据你对古诗文的积累完成下面对联创作。 上联：赏翠竹晓谦逊 下联： 9、近日浙江台州一辆公交车上，两位女乘客强行占座，售票员上前劝说却遭殴打。这件事被网友发到微博上，引来众议。如果你就此事在微博上发表评论，你会怎么说？ 二．阅读。（４６分） （一）文言文阅读（15分） （甲）课内文言文阅读（10分） 送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 10、本文作者是 （朝代）的 （人名）（1分） 11、解释下列加点的词语在文中的意思：（2分） （1）同舍生皆被绮绣（ ）　 ⑵俟其欣悦缊（ ）　 12、本文突出的写作手法是对比，请举出一例并理解其表达效果。（2分） 13、孟子认为“苦其心志，劳其筋骨”能增加人的才能，你认为文中作者的苦表现在哪些地方？请简要概括。（答出两点即可）（2分） 14、作者“卒或有所闻”，皆源于其“勤”，结合原文中你感受最深的一点谈一谈，在物质生活优越的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3分） （乙）课外文言文阅读（5分） 江天一传（节选） 汪琬 江天一，字文石，徽州歙县人（1）。少丧父，事其母，及抚弟天表，具有至性（2）。尝语人曰（3）：“士不立品者（4），必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生（5）。家贫屋败（6），躬畚土筑垣以居（7）。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽（8）。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。 【注释】：（1）歙（shè）县：微州府，府治在歙县。（2）具：通“俱”。（3）至性：善良天性，指孝顺父母又爱兄弟等。（4）立品：树立良好品德。（5）补请生：考取秀才，成为县学生员。（6）败：破坏（7）躬畚土筑恒：亲自取土筑墙（8）敞盖：破伞。 15、文中“尝语人曰”中“语”的意思是： 。（1分） 16、请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。（2分） 17、谈谈你对“士不立品者，必无文章”这两句话的理解 （2分） （二）现代文阅读（26分） 阅读下文，回答问题。 村子里的草 　　　　　　　　 　 董治明 　　祖祖辈辈，村子被漫无目的的草包围、覆盖、追逐和引领着，我把村子看成蓬勃生长的，有着旺盛生命力的草。村子和草原本是连接在一起的，谁也分割不开。更多的时候，我把村子看成一株会走动的草，要不村子里的人咋就被称为一介草民哩？村子里出落的清清秀秀的姑娘们，谁能说她们不是草尖上托起的花