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辉南一中高二历史学科第三次月考试题
一、选择题
1. 有学者认为,早期中国从“猴山结构”的松散联邦,逐渐发展到西周的分封制,再经过春秋战国时期的政治变革,最终发展为秦汉中央集权大帝国。这反映出早期中国
A. 政权由松散趋向严密
B. 中央集权制度不断完善
C. 思想由多元趋向统一
D. 宗法血缘制度土崩瓦解
2. 世界近代民主运动中,英国采用和平的、改良的、渐进的方式建立了君主立宪制政体;法国以革命、战争和政变的方式最终形成“两院制加总统制”的政权组织形式;美国则以其独特的条件建立起总统制民主共和制政体。这反映了
A. 革命是实现民主基本方式 B. 总统共和制是时代主流
C. 美国民主制度优于其他国家 D. 各国具体国情的差异性
3. 下面是我国第一届全国人民代表大会代表来源及人数比例统计表(部分),据此可推知:
项目
中共党员
民主党派
无党派
工人
农民
解放军
归国华侨
少数民族
妇女
人数
668
274
284
100
63
60
30
l77
147
比例
54.48%
22.85%
23.16%
8.16%
5.14%
489%
2.45%
14.43%
11.99%
A. 人民代表大会制度具有直接民主性质
B. 全国人民代表主要是由政协推选产生
C. 人民代表大会制度体现了社会主义原则
D. 人民代表大会制度体现了人民民主原则
4. 王安石变法时期,免去东京各商铺承担供应官府需求的任务,改为缴纳“免行钱”,由官府用以购买所需物品。该项举措
A. 有利于增加政府收入 B. 可防止市场物价波动
C. 体现了重农抑商原则 D. 杜绝了地方官吏腐败
5. “以政治权力、经济财富和文化名望这三种主要社会资源分配作为划分社会形态的标准,尤其是权力分配的标准,魏晋南北朝的社会还是应被称为世袭社会,即一种和从西周到春秋的世袭社会既属于同一个类型,但又有许多区别的世袭社会。从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看,最终是走向了一个选举社会。”材料的依据应该是
A. 汉朝的察举制和隋唐的三省六部制 B. 魏晋的九品中正制和隋唐的科举制
C. 魏晋九品中正制和隋唐三省六部制 D. 两汉时期的察举制和隋唐的科举制
6. 19世纪中后期英美推行文官制度改革:文官任用采取公开平等考试、择优录取的办法;实行定期考绩,按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩;禁止文官介入党派活动,文官不与执政党共进退。这种制度改革( )
A. 有违民主自由选举的精神 B. 是全面学习中国科举制度的结果
C. 有利于管理专业化科学化 D. 大大削弱了执政党的领导能力
7. 20世纪80年代,西方各国针对传统公务员制度的官僚制原则和特征进行改革,公务员制度的封闭性架构逐渐被打破,出现非职业化倾向。近年来,我国推行公务员聘用制度、企事业单位养老金并轨制度等。中西方公务员制度的相似变化表明
A. 公务员制度须与时俱进 B. 公务员制度滋生官僚习气
C. 中西方公务员制度趋同 D. 公务员制度存在严重弊端
8. 中国封建社会立法思想价值取向与古罗马有着显著的差异,在立法过程中特别强调“秩序、教化”、家族国家本位;罗马法则强调“公平正义”。中国不同于罗马的根本原因是
A. 宗法制为内核的政治结构 B. 小农经济为主的生产模式
C. 外儒内法的封建统治思想 D. 大河流域独特的地理环境
9. 近代西方法律制度的基本特征中,除立法与司法独立外,还特别强调
A. 法律至上 B. 律师权利
C. 保护个人的权利 D. 基督教的教化作用
10. 《中华人民共和国宪法修正案》把第二十四条第二款中“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”修改为“国家倡导社会主义核心价值观,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”,这一变化体现了
A. 社会主义核心价值观有利于社会主义市场经济的良性发展
B. 倡导社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义文化的中心环节
C. 只有依靠宪法才能培育、践行社会主义核心价值观
D. 社会主义核心价值观要与国民教育、精神文明创建相融合
11. 中国是多民族国家,历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列机构涉及管理少数民族事务的有
①御史大夫 ②宣政院 ③云南行省 ④理藩院
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
12. 国联和联合国都是普遍性的政府间的国际组织,分别是两次世界大战后建立的两个最大的国际组织。它们的共同之处是
A. 都强调大国一致的原则 B. 都反映了战后世界要求和平的共同愿望
C. 宗旨都是解决人权问题 D. 都接受和容纳不同社会制度的国家加入
13. 在内蒙古自治区成立60周年时,中共中央、全国人大、国务院和中央军委发来