专题02句子与语言表达专题-2019-2021北京市各区六年级上学期语文期末试卷分类汇编

专题02句子与语言表达专题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（2021·北京大兴·六年级期末）读下面一段话，对这段文字表达的观点，概括正确的一项是（ ） 森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。 A．没有森林就没有生态环境。 B．森林可以把太阳能转化为化学能。 C．森林是物质和能量交换的重要纽带。 D．森林对保持生态系统的整体功能起着重要作用。 2．（2021·北京丰台·六年级期末）把下面这段话的空白处补充完整，正确的一项是：（ ） 映日莲花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；让我们学做莲花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做莲藕的事业吧， 。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 A．②①③ B．①③② C．②③① 3．（2021·北京丰台·六年级期末）下面两句话在表达上能够起到突出和强调作用的一项是：（ ） A．那里的天比别处的天更可爱，空气清鲜，天空明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 B．那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 4．（2021·北京东城·六年级期末）下面句子中，有语病的一句是（ ） A．大自然中的鸟叫蝉鸣，风声，水声……是何等的美妙，这天籁之音让你陶醉。 B．队伍中的每一位战士都威风凛凛，迈着坚定的步伐，展现了中国军人的风采。 C．对于我这个“小书虫”来说，每天能读上一小时的课外书，就心满意足了。 D．在辩论大赛中，对方比我们技高一筹，最终我们果然赢得了比赛的胜利。 5．（2020·北京·六年级期末）下列修辞方法判断错误的一项是（ ） A．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（比喻） B．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（反问） C．花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（拟人） 6．（2020·北京·六年级期末）以“一说起蜜蜂，大多数人就会想到蜜蜂奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆，”为首句，后面四句话最恰当的排序是（ ） ①爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。因为，蜜蜂是一支授粉的生力军 ②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献—维持生物多样性相比，实在太微不足道了。 ③世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉。 ④而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂传投花粉。 A．①②③④ B．③④①② C．②①③④ 二、填空题 7．（2020·北京朝阳·六年级期末）国庆节当天，当你坐在电视机前看了中华人民共和国70周年国庆大阅兵的隆重场面后，用一个四字词语来形容这种场景。 _____ 三、语言表达 8．（2021·北京西城·六年级期末）你还读过哪本与成长有关的书？结合作品内容，完成阅读书签（《小英雄雨来》除外）。 阅读书目：《______________》 这本书中的哪个人物给你留下了怎样的印象？结合相关情节，简要说明理由。 ________________________ 9．（2021·北京平谷·六年级期末）《爱的教育》原名《心》，是十九世纪意大利作家亚米契斯以自己儿子的日记为蓝本，并耗时十年精心写成的长篇日记体小说。其中除了表达“爱亲人”之外，还表达了爱什么？请举出一例。 ____________________________ （人物提示：安利柯、叙利亚、卡隆、德罗西、柯莱谛、普罗克、波巴尼、克洛西、姐姐、父亲、小商人、小石匠……） 10．（2020·北京西城·六年级期末）仿照文段中的句式在横线上补充语句，完成我们为“成长纪念册”创作的开篇寄语。 成长是从牙牙学语到出口成章； 成长是从一张白纸到色彩斑斓； _____ 成长中，我们要 感谢理想的力量； 感谢意志的磨炼； _____ 11．（2020·北京·六年级期末）展开想象，把句子补充完整。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像_______似的。_______，就像_______似的。 12．（2021·北京平谷·六年级期末）片段习作 高尔基《童年》一书中出现了众多人物，请选择其中一个，用书中的事例简要说明人物有什么特点。（50到100字） 四、信息匹配 13．（2020·全国·六年级期末）选择恰当的语句，将序号填在下面的括号中。 _____，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_____，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_____，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄