内容正文:
第一单元 植物的生长变化
第8课时 凤仙花的一生 教案
1、 学情分析
本课为本单元的最后一课,学生种植了一段时间的凤仙花,对凤仙花的生长情况有所了解。教师利用本节课,对凤仙花的生长阶段及植物的生长条件进行归纳。
课程内容分为以下三部分:
第一部分,了解凤仙花的生长阶段。教师引导学生通过凤仙花生长日记、图片排序、凤仙花生长曲线等形式对凤仙花的生长阶段及生命周期进行整理。
第二部分,了解凤仙花的生长条件。教师对不同环境条件下植物的生长状况进行对比,引导学生总结适宜植物生长的气候条件。
第三部分,学习绿色开花植物的结构。图片、视频结合,展示绿色开花植物的结构及各部分的功能。
2、 教学目标
1. 知道凤仙花的生长周期;
2. 知道凤仙花的植株包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
三、重点难点
【教学重点】
根据凤仙花生长情况记录表,计算凤仙花各阶段的生长周期,总结生长规律。
【教学难点】
引导学生用观察凤仙花的经验,观察周围的各种植物。
四、教学过程
一、新课导入
1. 师:在凤仙花的成长过程中,我们进行了栽培、管理、观察、记录等活动。
2. 师:整理、分析我们收集到的信息,说说我们都有哪些收获?
学生进行整理并回答。
设计意图:鼓励学生畅所欲言,分享凤仙花栽培的经验及见闻,为新课的开展打下基础。
二、新知探索
1. 师:通过几个月的栽培,凤仙花成熟了,展示、交流我们的凤仙花生长情况记录表吧!
学生进行交流。
2. 师:将不同时期凤仙花的图片按生长顺序标上序号!
学生活动中。
师:分享你们的答案。(学生自由回答)
教师展示结果:
3. 师(展示记录表):根据我们的记录,计算凤仙花从播下种子到结出果实需要多长时间。
学生进行填写。
教师展示参考答案:
师:凤仙花的生命周期是多长时间?
生:77天。
4. 教师展示凤仙花植株高度变化统计表:
师:根据记录的不同阶段凤仙花植株的高度,制作凤仙花高度变化统计图。
学生绘图中。
5. 教师展示凤仙花植株高度变化统计图。
6. 师:根据凤仙花高度变化统计图,分析凤仙花高度变化的生长规律。(学生自由回答)
师:根据统计图可以看出,凤仙花植株高度随时间增长而增长,其中第二周至第三周生长速度快。
7. 师:凤仙花生长的过程中,哪些现象说明水的多少影响植物的生长?(学生自由回答)
8. 师:水分缺乏会造成植物萎蔫。
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观看视频:植物