专题07 说明文阅读（知识串讲）-2021-2022学年九年级语文上学期期末考点大串讲（部编版）

九年级语文期末复习 说明文阅读 CONTENTS 目录 课标解读 单击此处添加文本具体内容 01 考查题型 单击此处添加文本具体内容 02 知识储备 单击此处添加文本具体内容 03 阅读指导 单击此处添加文本具体内容 04 真题演练 单击此处添加文本具体内容 05 01 课标解读 课标要求 1.阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。 2．阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 02 考查题型 考查题型 1.对文章的整体把握。如给文本取一个标题。 2．把握文章大意，从中提取重要信息。 3．对说明内容的理解，以选择题的形式考查信息筛选。 4．考查学生对说明文语言特征的理解，如加点词能否去掉。 5．文中的科学原理与我们身边生活的联系，用本文的科学理论去解释我们身边的现象。 03 知识储备 1.说明文的分类 分类标准 类别 特点 例文 说明对象 事物说明文  　旨在介绍某一事物的形体特征。  《中国石拱桥》  事理说明文　 　解释事物本身的道理或内部规律。 《被压扁的沙子》  语言特 色与 说明方式 平实说明文 　　用通俗、准确的语言客观地说明事物。 《中国石拱桥》 文艺性说明文 (科学小品文) 　　用生动、形象的语言说明事物。在说明事物时，多运用形象性的动词、形容词和多种修辞手法；还往往引用神话故事、传说和历史故事。 《蝉》 写作方法 介绍性说明文 　　一般是介绍实体(如建筑、用品等)事物。 《苏州园林》 描述性说明文 　　说明与描写结合，形象、具体地说明事物，具有一定文艺色彩。 《梦回繁华》 记述性说明文 　　说明结合记述，常用以说明事物的发展或生产、操作过程。 《蝉》 阐释性说明文 　　说明结合议论，阐释抽象的事理。 《大自然的语言》 2.说明文的特点 说明文特点 具体说明 内容上的科学性 说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。 结构上的条理性 事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。 语言的准确性 说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里”，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。 3.说明方法及作用