5.守株待兔(同步练习)-2021-2022学年语文三年级下册

2021-12-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 5 守株待兔
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 184 KB
发布时间 2021-12-16
更新时间 2023-04-09
作者 rain·cold
品牌系列 -
审核时间 2021-12-16
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来源 学科网

内容正文:

部编版语文三年级下册5.守株待兔同步练习 一、选择题 读句子,给加点词选择正确的解释。 1.兔走触株( ) A.步行 量词,用于植物 B.跑 树桩 2.而身为宋国笑( ) A.自己 被 B.身体 为了 3.下面句中带点字意思解释有误的一项是( ) A.泥融飞燕子(指泥土湿软) B.小溪泛尽却山行(再,又) C.因释起耒而守株(解释) D.千门万户曈曈日(指太阳刚出来时灿烂的样子) 给下列加点字选择正确的解释。(填序号) 4.兔走触株( ) A.走路,步行 B.离去 C.跑 5.因释其耒而守株( ) A.解说,说明 B.消除,消散 C.放下 6.冀复得兔( ) A.希望 B.河北的别称 C.姓 7.兔不可复得( ) A.回答 B.再,第二次 C.像从前一样 8.下列加点字的字义完全相同的一项是( ) A.没精打采 博采众长 B.守株待兔 植株茂盛 C.爱不释手 手不释卷 D.兔走触株 走街串巷 9.一个演员发酒瘾了,对导演说:“先生,请关照一下,叫他们买一瓶真的威士忌来,好不好?因为,没有真的东西,恐怕演来不逼真。”导演听了,给这个演员一个绝妙的回答:“你说得很对。不过,明天服毒的那唱戏,怎么办?”导演的回答,表明他真正的态度的一项是(   ) A.赞成 B.担心 C.拒绝 D.赞成又担心 二、填空题 10.读课文,知大意。 这篇文言文是一则________,选自《________》,讲的是________国有个农民,在地里干活,一只跑得飞快的________撞在树桩上死了。于是,农民便放下他的________,守在树桩旁边,希望能________。 11.补充下列词语并选词填空。 邯郸(_____)  滥竽(_____) (_____)盗铃 (_____)添足 杞人(_____) (_____)之蛙 (_____)蛇影 刻舟(_____) (1)______________比喻见识狭小的人。 (2)______________借指没有真正的才干,而混在行家里面充数。 12.查阅字典和资料,填一填,画一画。 “耒”这个字,如果知道读音,但不知道意思,可以用_________查字法查字典,先查_________,再查_________。 13.黩写填空。 宋人有_______。田中有株。_________,折颈而死。因____________而守株,____________。兔不可复得,而__________。 14.填写恰当的四字词语。 “笔墨纸砚”被称为“_______”;“雅人四好”指的是_______;“梅兰竹菊”被称为“________”;“中医四诊”指的是_______。 三、现代文阅读 课外阅读。 小河与大海 秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海,想和大海比一比谁大。 小河一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。一路上,他仰着头,挺着 胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。 到了大海,只见一片注洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力 气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语:“我以为自己很大,原来 海比我大得多。” 大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多。可是如果没有无数江河流到我 这里,我也不会有这么大呀。” 小河听了,更佩服大海了。 15.用“ ”画出文中的过渡句。 16.概括第一自然段大意。 ___________________________________________________________ 17.小河佩服大海什么? ____________________________________________________________ 18.这篇短文告诉我们什么道理? ___________________________________________________________ 读故事,谈想法。 爷爷和孙子赶着毛驴去赶集 爷爷和孙子赶着毛驴去赶集,爷爷让孙子骑驴,路人议论:“这孩子,真不懂事,让那么大年纪的爷爷跟着跑!”于是孙子让爷爷骑驴,路人又议论:“这老头心真狠,让这么小的娃娃跟着跑!”爷孙俩一块骑,路人又说:“这爷.孙俩好残忍,压得驴抬不起头来!”爷孙俩就抬着毛驴走,路人还议论:“这爷孙俩可真是傻帽儿……” 19.人们的不同议论说明了什么道理?聪明的你如果面对这种情况,会选择哪种做法?你会怎么和这些人解释? ____________________________________________ 四、书面表达 20.百字练笔 读了《守株待兔》,你觉得宋

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