13.花钟(同步练习)-2021-2022学年语文三年级下册

2021-12-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 13 花钟
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 184 KB
发布时间 2021-12-16
更新时间 2023-04-09
作者 rain·cold
品牌系列 -
审核时间 2021-12-16
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来源 学科网

内容正文:

部编版语文三年级下册13.花钟同步练习 一、选择题 1.“长期以来,昙花 了晚上九点左右的温度和湿度。”横线处应填入的词语是( ) A.合适 B.适宜 C.适应 D.适当 对号入座(在加下划线的字正确的解释)。 2.争奇斗艳( ) A.对打; B.比赛争胜。 3.欣然怒放( ) A.生气,愤怒; B.形容气势很盛。 4.含笑一现( ) A.现在,此刻; B.表露在外面,使人可以看见。 5.下列四组词语中有不同类的是(  ) A.牵牛花 昙花 B.蝴蝶花 牡丹花 C.紫茉莉 睡莲 D.太阳花 窗花 6.下面古诗中横线处应填入的诗句是( ) 独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。 ,渡无人舟自横。 A.窗含西岭千秋雪 B.春潮带雨晚来急 C.春江潮水连海平 D.一水护田将绿绕 7.“长期以来,昙花 了晚上九点左右的温度和湿度。”横线处应填入的词语是( ) A.合适 B.适宜 C.适应 D.适当 二、填空题 8.比一比,再组词。 配(________) 湿(________) 播(________) 燥(________) 灼(________) 醒(________) 温(________) 插(________) 澡(________) 约(________) 9.在下列句子中的( )里加上合适的标点符号。 小朋友(___)你放过风筝吗(___)今天天气多好哇(___)咱们放风筝去吧(___)请记住(___)放风筝时(___)一定要注意安全(___) 10.认真拼读,规范书写。 fēn fāng(______) sū xǐng (______) xiū jiàn(______) kūn chóng(______) shuì lián(______) zǔ chéng(______) qiáng dà(______) zhǎn shì (______) shòu mìng(______) yàn lì(______) 11.给下面词语中的加点字注音。 干燥(______)  灼伤(______) 内外(______) 适应(______)  淡雅(______) 吻合(______) 三、现代文阅读 课内阅读,回答问题。 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现…… 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 12.解释词语。 争奇斗艳:________。 绽开:________。 13.找出两个拟人句。 ___________________________ 14.说说为什么不同的植物开花的时间不同? ___________________________ 阅读课内语段,回答问题。 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现…… 15.选段未运用拟人的修辞手法描写的花有( ) A.牵牛花、睡莲 B.午时花、夜来香 C.万寿菊、昙花 D.紫茉莉、月光花 16.选段主要运用的说明方法是( )。 A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.分类别 17.选段中省略号的作用是_________________。 18.选段写的主要内容是什么? _________________________________ 四、书面表达 19.习作。 提示与要求:“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,相信你对“环保” 有了自己的认识,这次习作,就请你写写这方面的内容,可以写家乡的环境状况;也可以展开想象写几年后家乡的环

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