内容正文:
编者小注:
本专辑专为2022年上海高二数学选修一研发,供中等生及以上学生使用。
题源主要来自于上海四校、八大、13名校、统考之试题,专练等。思路设计为选择题、填空题、解答题各10道,每道题都包含详细解析,难度从低到高,有难度层级,适合现在双减形式下的备课要求。
专题04直线综合重难点问题专练(解析版)
一、单选题
1.(2020-2021年上海市南洋模范中学高二阶段测)若,且,则直线必不过( ).
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【标准答案】D
【思路点拨】
对分成,,,去分母观察,
化简可求得,再判断直线不过第几象限.
【精准解析】
由,则,,,相加得,
又,得,即直线为,即,
显然直线不过第四象限.
故选:D
【名师指导】
本题考查了学生的观察、分析能力,由比较整齐的式子,求得,再利用直线的性质,判断不过第几象限.
2.(2020-2021年上海·上外浦东附中高二阶段测)已知与是直线(为常数)上两个不同的点,则关于和的方程组的解的情况是( )
A.无论如何,总是无解 B.无论如何,总有唯一解
C.存在使之恰有两解 D.存在使之有无穷多解
【标准答案】B
【思路点拨】
判断直线的斜率存在,通过点在直线上,推出的关系,再求解方程组的解,即可求解,得到答案.
【精准解析】
由题意,点与是直线(为常数)上两个不同的点,
直线的斜率存在,所以,即,
且,所以,
由方程组,
可得:,即,
所以方程组有唯一的解.
故选B.
【名师指导】
本题主要考查了直线方程的应用,直线的斜率的求法,以及一次函数根与系数的关系和方程组的综合应用,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.
3.(上海·华师大二附中高二期中)若分别过,,,四个点各作一条直线,所得四条直线恰围成正方形,则该正方形的面积不可能为( )
A. B. C. D.
【标准答案】C
【思路点拨】
根据题意画出图形,由图形和同角三角函数的基本关系求出正方形面积.
【精准解析】
如果过点,,,作四条直线构成一个正方形,
过点的必须和过,,的其中一条直线平行和另外两条垂直,
假设过点和点的直线相互平行时,如图,
设直线与轴正方向的夹角为,再过作它的平行线,过、作它们的垂线、,过点作轴的平行线分别角、于点、,
则,,
因为,所以,则,
所以正方形的面积,
同理可求,当直线和过的直线平行时正方形的面积为,
当直线和过点的直线平行时正方形的面积为,
故选C.
【名师指导】
本题考查同角三角函数的基本关系与解析几何直线方程的交会,考查坐标法思想的应用,考查基本运算求解能力.
二、填空题
4.(2020-2021年上海·高二课时练习)过点的所有直线中,距离原点最远的直线方程是_______________.
【标准答案】
【解析】
试题分析:点与原点连线的斜率为,所以所求直线斜率为,直线方程为
考点:直线方程
5.(2020-2021年上海市南洋模范中学高二期末)过点(2,-3)且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程为_________________.
【标准答案】
【精准解析】
分析:分类讨论截距为0和截距不为零两种情况求解直线方程即可.
详解:当截距为0时,直线的方程为,满足题意;
当截距不为0时,设直线的方程为,
把点代入直线方程可得,此时直线方程为.
故答案为.
点睛:求解直线方程时应该注意以下问题:
一是根据斜率求倾斜角,要注意倾斜角的范围;
二是求直线方程时,若不能断定直线是否具有斜率时,应对斜率存在与不存在加以讨论;
三是在用截距式时,应先判断截距是否为0,若不确定,则需分类讨论.
6.(2020-2021年上海·复旦附中高二阶段测)直线与直线的夹角__________.
【标准答案】
【思路点拨】
分别求出直线的斜率,利用夹角公式直接求解.
【精准解析】
解:直线的斜率,
直线的斜率
设夹角为
则
故答案为
【名师指导】
本题考查两直线的夹角公式,解答的关键是熟练记忆公式,属于基础题.
7.(2020-2021年上海市进才中学高二阶段测)当点到直线距离最大时,值为________.
【标准答案】1
【思路点拨】
依据直线过定点,当两点的连线与题干中直线垂直时满足题意,计算即可.
【精准解析】
由题可知:直线过定点
当点与点所成直线与题干已知直线垂直时,
点到直线距离最大
所以
故答案为:1
8.(上海·上外附中高二期中)如图,平面中两条直线和相交于点O,对于平面上任意一点M,若x,y分别是M到直线和的距离,则称有序非负实数对(x,y)是点M的“距离坐标”.已知常数p≥0,q≥0,给出下列三个命题:
①若p=q=0,则“距离坐标”为(0,0)的点有且只有1个;
②若pq=0,且p+q≠0,则“距离坐标”为(p,q) 的点有且只有2个;