第21课 新中国的政治建设 教案----2021-2022学年岳麓版高中历史必修一

西安市第七十二中学教师“有效课堂”电子教案 课 题 新中国的政治建设 班级 高一（2） 科目 历史 章 节 第 6 章第 21 节 课时数 1 本课课时 第 课时 本学期第 课时 周 次 第 周 授课类型 新授课/复习 教师 张维刚 教 材 分 析 教学内容简析：本课承接第五单元第20课《新民主主义革命与共产党党》下启第六单元第22课《社会主义政治建设的曲折发展》，是连接新民族主义革命和社会主义政治建设的内容，重在让学生了解中国特色社会主义政治制度的主要内容。由于本课政论性强，特别要凸显中国特色社会主义道路选择的必然性和优越性，因此本课以中外历史史实为依托，以2020年与本课相关的重大历史事件为支撑，主要通过基本知识梳理、预习反馈点拨、学思结合、合作探究几个环节，从中外政治制度的探索实践出发完成本课教学。 教学重点：新中国成立初期的三大政治制度 教学难点：新中国民主政治的特点 教 学 目 标 1、 通过中国历史和世界史相关史实学习新中国的政治建设，培养学历史唯物主义素养和论从史出的学科素养。 2、 通过比较人民代表大会制度与西方的议会制 、政治协商制度与西方的两党制 ，认识新中国政治制度的优越性。 3、 通过观看开国大典历史视频、诵读《人民英雄永垂不朽》、梳理2020年我国社会主义建设的伟大成就，激发学生家国情怀。 教 法 任务驱动法、讲授法、小组合作法 学 法 1、 抓住知识主线。新中国成立初期的三大政治制度。 2、 重视学科素养。以时间为经空间为纬，认识新中国走民主政治道路的必然性。 3、 实现学科价值。追踪热点，结合时政热点，认识新中国民主政治的优越性。 教 具 PPT 教学过程 学生活动设计 设计意图 导入新课： 同学们我们观看的视频是2019年12月9日中央档案馆公布的在苏联的帮助下现场拍摄的开国大典彩色视频，这段视频真实的记录了71年前开国大典的盛况。现在，我们开始《新中国的政治建设》一课的学习。 新课教学 一、了解学习目标和学习方法学 二、基本知识梳理 三、预习反馈点拨 A、新民主主义革命、开国大典、 《中华人民共和国宪法》、新中国的政治建设之间的关系 B、中国人民政治协商会议及《共同纲领》与一届全国人民代表大会及《中华人民共和国宪法》之间的关系 C、过