第六单元 第21课 新中国的政治建设（课件）-2021-2022学年高中历史必修1【导与练】高中同步全程学习（岳麓版）

第六单元　中国社会主义的政治建设与祖国统一 历史 单元概览 时空定位 单元主题 [时空坐标] 历史 第21课　新中国的政治建设 历史 高考导航 (教师备用) 考查方向 角度 考情分析 新中国的成立 (1)1949年10月3日,《解放日报》发表张乐平的新闻漫画《大旗招展全球》所含的信息是新中国奉行和平外交政策、国民党政权统治已被推翻、人民翻身成为国家的主人。[2019·江苏卷,11] (2)报影“本市人民政府遵照中国人民政治协商会议:‘中华人民共和国的国都定于北平,并改名北平为北京’”,新中国定都于北京得出:北京这个千年古都成为人民政权的首都。[2019.4·浙江卷,14] (3)毛泽东在中共七届二中全会上指出:“我党同党外民主人士长期合作的政策,必须在全党思想上和工作上确定下来。我们必须把党外大多数民主人士看成和自己的干部一样,同他们诚恳地坦白地商量和解决那些必须商量和解决的问题。”可知为多党合作,统一战线思想,考查中华人民共和国成立初的《中国政治协商会议共同纲领》与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。[2019·北京卷,18] 考查重点: 新中国成立的相关史实和中华人民共和国成立初期的民主政治建设。 历史 中华人民共和国成立初期的民主政治建设 以地图的方式考查中华人民共和国成立初的政治建设民族区域自治制度:宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区。[2017·浙江卷,14] 历史 素养目标 (教师备用) [主题立意] 新中国成立初期,是我国民主政治的初创时期,具有中国特色的民主政治初步确立。 [教学环节及目标] (1)“共同纲领”。通过史料探究认识政协会议的职能,认识“共同纲领”在新中国成立后由新民主主义社会向社会主义社会过渡中所起作用,通过对相关史料的探究,理解人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的特点与作用、认识人民代表大会制度的进步性,培养学生史料实证、合理解释历史问题的素养。从唯物史观角度认识新中国成立初期我国民主政治确立的背景。(唯物史观、史料实证、历史解释) 历史 (2)人民代表大会制度。通过史料认识人民代表大会代表构成的广泛性,人民代表大会制度的民主性。(史料实证、历史解释) 历史 教材解读 随堂训练 课堂探究 历史 一、开国大典 1.筹备:中国人民政治协商会议——新政协的召开。 (1)召开:1949年9月21日,在 召开。 (2)任务:讨论建立 的有关事宜。 (3)内容:通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定了首都、国旗、代国歌等。 2.开国大典:1949年10月1日,毛泽东庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立。 3.政权特点:中国共产党领导的多党合作和政治协商。 教材解读 课前自学 释疑解惑 北平 新中国 历史 4.新中国成立的意义 (1)开创了中国历史的新纪元,标志着中国 革命的基本胜利,中国进入了人民当家做主的新时代。 (2)是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。 二、《中华人民共和国宪法》的颁布 1.宪法的颁布 (1)目的:保障在政治上从 向社会主义顺利过渡。 (2)颁布:1954年9月,第一届全国人民代表大会通过。 (3)内容 ①确立了我国的政治制度和政府组织原则。 ②规定了人民的权利和义务。 ③制定了社会主义革命和建设的方针政策。 ④将过渡时期总路线写入宪法中。 新民主主义 新民主主义 历史 (4)性质:中国第一部 类型的宪法。 (5)意义 ①加强了人民民主专政,巩固了中国人民革命和建设的成果。 ②反映了国家在 的根本要求。 ③提高了人民建设社会主义的积极性,为社会主义民主和法制建设奠定了基础。 2.法制的完善 (1)背景:1956年底,社会主义制度在中国初步确立。 (2)表现:1956年中共“八大”指出,国家主要任务已由解放生产力变为发展生产力,国家必须系统制定完备的法律,一切国家工作人员都必须严格遵守法律,人民的民主权利应充分受到法律的保护。 社会主义 过渡时期 历史 三、人民代表大会制度的建立 1.确立 (1)1954年《 》正式以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。 (2)一届人大 ①选举 为国家主席,朱德为副主席,刘少奇为全国人大常委会委员长,决定 为国务院总理。 ②通过《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》等多部法律。 ③审议了周恩来代表中央人民政府作的《政府工作报告》。 ④召开了四次全体会议,通过了多项决议和一项法