专题02 《唐雎不辱使命》-【一图搞定古诗文】九年级语文下册课内古诗文思维导图

2021-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 10 *唐雎不辱使命/《战国策》
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 7.25 MB
发布时间 2021-12-16
更新时间 2021-12-16
作者 语初新志
品牌系列 -
审核时间 2021-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31823682.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(统编本)九下 《唐雎不辱使命》 写作背景 内容结构 文章主旨 艺术特色 作者简介 《战国策》,我国古代一部国别体史书,又称《国策》,是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的,按东周、西周、 秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二国次序,编订为三十三篇。这部书主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯 或进行谋议论辩时的政治主张和斗争策略,反映了各诸侯国之间在政治、军事、外交上的斗争。它不仅是研究战国历史的 重要文献,同时也是先秦历史散文中一部优秀的文学作品。 使秦原因 (开端) 斗争经过 (发展、高潮) 取得胜利 (结局) 本文记叙了强大的秦国与弱小的安陵国之间的一场外交斗争的经过,揭露了秦王奸诈骄横而又色厉内荏的真实面目, 表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的精神。 1.语言描写,富有个性。 这篇文章主要是通过对话来展开情节,对话双方的语气符合各自的身份和个性,生动地 刻画出人物的性格。本文写秦王,以大国自居,妄图欺侮弱小的安陵,他的言辞就气势汹 汹、十分骄横,而当他被唐雎的英气所逼,不得不道歉时,“先生坐!何至于此!”又显示 出其色厉内荏的特点。唐雎,整个过程言辞不卑不亢,但却针锋相对,掷地有声,显示出杰 出外交家的言辞技巧。 2.对比衬托,形象鲜明。 作者为突出唐雎的形象,处处以骄横的秦王对比反衬唐雎。在两个回合的交锋中,从人 物的身份上:秦王是大国之君,唐雎是小国之臣。从说话的语气上:秦王是骄横跋扈,唐雎 是沉稳自如。从说话的情态上:秦王是怒形于色,唐雎是不动声色。从发怒的表现上:秦王 是“天子之怒”,“伏尸百万,流血千里”;唐雎是“士之怒”,“伏尸两人,流血五 步”。通过对比,两个人物的性格,特别是唐雎为维护国家尊严,忠于使命、不畏强暴、一 身正气、敢于斗争、不怕牺牲的形象呼之欲出。最终秦王“色挠”而“长跪”,更从侧面突 出了唐雎的胆略和英气逼人。骄横的秦王尚且如此,唐雎不畏强暴的英雄形象便被反衬得更 加高大完美。 文体知识 国别体 以国家(诸侯国)为单位,分别记叙历史事件。例如:《国语》《战国策》。 本文选自《战国策·魏策四》(《战国策笺证》,上海古籍出版社2006年版)。公元前230年和公元前225年,秦先后 灭亡了韩、魏两国。安陵是魏国的附庸小国,仅方圆五十里,魏国灭亡之后,安陵一度还保持着独立秦国想用

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