第7课 隋唐制度的变化与创新-知识梳理-2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第7课 隋唐制度的变化与创新 一、选官制度 1、九品中正制 （1）时间：魏晋南北朝时期。 （2）概况 ①选官方式：中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷按等级高低授予官职。 ②选官标准：从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看中家世。 ③衰落：随着士族的没落，九品中正制无法继续，隋朝建立后，废除九品中正制。 （3）影响 ①积极：a.继承两汉乡里评议人物的传统，实行初期起到了选拔人才的作用。 b.解决了选拔官吏无标准的问题，一定程度上有利于吏治清明。 c.缓解了中央政府与世家大族的紧张关系。 d.将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权。 ②消极：后期逐渐演变为维护士族特权的工具，形成“上品无寒门，下品无势族”的局面。 2、科举制 （1）产生原因 ①士族的没落，魏晋以来依据门第选官的九品中正制不适应政治和社会的需要。 ②经济的发展，庶族地主势力壮大，他们要求相应的政治地位。 ③中央政府意图打压门阀士族的特权地位，加强中央集权。 ④统治者重视选拔人才，扩大统治基础。 （3）发展历程 ①隋文帝：开始采用分科考试的方式选拔官员。 ②隋炀帝：始设进士科，科举制度形成。 ③唐太宗：增加考试科目，以进士和明经两科为主。 ④武则天：扩大科举取士人数，首创武举和殿试。 ⑤唐玄宗：任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。 （3）影响 ①积极：a.有利于打破特权垄断，扩大官吏来源，提高官员文化素质。 b.把选拔人才和任免官吏的权力收归中央，加强了中央集权。 c.有利于社会重学风气的形成，促进儒家文化的传播。 d.被西方国家借鉴，发展为现代西方文官制度。 ②消极：a.考试内容以儒学经义为主，使儒学称为执政者奴化臣民的工具。 b.导致从事科学技术研究的人才力量薄弱，阻碍科学技术的发展。 c.明清时期八股取士，文化专制加强，束缚人们的思想，阻碍社会的进步。 3、选官制度发展演变的趋势 （1）选拔标准：由家世门第逐渐演变为学识才能； （2）选拔方式：由品评推荐逐渐演变为考试选拔； （3）选拔形式：趋向制度化，形式日益严密，体现了相对公平、公开、客观的原则。 二、中央官职（三省六部制） 1、沿革 （1）魏晋南北朝时期：尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省体制。 （2）隋唐时期： ①确立：隋文帝时，中央正式确立了三省六部制。 ②职责：中书省草拟诏令；门下省审核诏令；