内容正文:
Unit 6 Happy birthe 学习目标 语音能正确听、说、读、写字母Uu,Vv,ww,xx,Yy,Zz并知道其在单词中的发音。 two二 ree four四 三会单词five五 s1Ⅹ seven eight 词汇 nine 九 ten十 二会单词 brother兄;弟 plate盘子 知识 目标 句式1.询间数量的句刑和答语: How many…?一数词 与句2向别人表达生祝福的句型: Happy birthday! 型3询问华龄的句型和答语: How old are you?-rm… years old. 句子 1. How many plates?(你要)几个盘子?Five五个。 掌握2. Happy birthday!生H快乐 3. How old are you?你几岁了? I'm six years old.我六岁了。 1.能够在图片、实物和教师的帮助下运用 How many…?询问物品的数量并作答。 能力2能够在实际情境中运用句型 How old are you?rm… years old.询问年龄并作答。 月标3.用 Happy birthday!向别人表达生H祝福。 4.听到字母能说出其对应的发音。 情感 了解中西文化中谈论年龄话题的差异;了解不同国家的幸运数字。 态度 学习 注意单词音、义、形之问的联系,整体学习单词 策略 密解I对1配新教材(PEP)三年级英语(上) 课文密解 A Main scene (教材第56-57页) 课文中英文对照 Mike: How old are you? 迈克:你几岁了? Sam:I'm six 萨姆:我六岁了。 Chen Jie: Happy birthday e陈杰:生日快乐 John: 1, 2 约翰:1、2… 句型展示 1.询问年龄的句型和答语 How old are you? Im six 2.向别人表达生日祝福的句型: Happy birthday a PartA ( Let's talk说一说(教衬第58页) 课文中英文对照 Aum: This one, please 妈妈:请给我这个。 Shop assistant:Sure.0 How many“售货员:好的。(你要) 几个盘子? Sam: Five 萨姆:五个 Shop assistant:OK. Here you are.售货员:好的,给你。 c Unit 6 Happy birthday! 词汇速记 plate 复数: plates 短语: a white plate一个白色 /pleIt 的盘子 n.名词 例句: There are three plates on 盘子 the table.桌上有三个盘子 课时重难点 、sure的用法 ★Sure.好的。 “Sure.”常用来回答表示请求的问句,意思是“当然;好的”,表示肯定的 答复,相当于“ Of course.”或“ Certainly.”。例如 Can I wear my new hat?我能戴我的新帽子吗? 当然(可以) 二、如何询问事物的数量 ★ How many plates?(你要)几个盘子? “ how many”意为“多少”,用于对可数名词的数量进行提问,后面接可数 名词的复数形式。例如 How many books are there?有多少本书? 拓展 how much”用于询问不可数名词的数量或物品的价格,意为“多少”或 多少钱”。例如: How much rice do you want?你要多少米饭? How much is this pencil?这支铅笔多少钱? 即学即练 )1.That one, please. A sure C. Sure ()2.询问别人有多少本书时,你可以说 A. How many plates? B How much books? C. How many books? 密解1对1配新教材(PEP)三年级英语(上) 即学即练 Five plates. A. How many plate B How many plates C What many plates 4 (多少) books do you have? 答案速递 1.C 2.C 3.B 4. How many Count and say)数一数,说一说(教村第58页) 课文中英文对照 How many…?多少… 活动指导 【活动目的】学会运用“ How many…?”句型询问物品的数量。 【活动步骤】小组进行活动,用“ How many…?”句型调查一下组内成员每样 文具的数量,并做好记录。评一评谁的文具最多 操作示例】S1: How many pencils? S2: Five Let' learn学一学(教材第59页) 课