4.2大气污染及其防治课件2021-2022学年湘教版高中地理选修六

知识准备 合作探究 练习巩固 展示点评 大气污染及其防治 抚宁区第一中学 李金刚 预习案反馈 教师评价 优秀个人：常添奇、张凯晴、温江、李美玉、王汝宁 组别 等级 优秀小组 典型问题 1 良好 3组 难以理解逆温产生对大气污染的影响 2 良好 7组 3 优秀 4 良好 5 良好 6 良好 7 优秀 8 良好 9 良好 难点突破：逆温 概念：近地面大气出现温度随高度上升而增高现象， 导致空气“头轻脚重”，称为逆温 正常情况 逆温情况 预学案检测 大气污染猜猜看 预学案检测 请根据材料，猜猜“我” 是谁，并说出判断依据。 材料一:我出身名门，我的父亲是闻名于世的能源明星, 我们用PH值来评价战斗力强弱。我居住在人口稠密和 工业发达的地方;我可以让美丽水域变得臭气熏天;我还 可以让崭新的自行车锈迹斑斑,让绿荫的森林突然枯萎, 让活泼的鱼儿成批死亡,让古文物伤痕累累,我还可以使 儿童、老人免疫功能下降。人类想通过改进能源消费 结构、改进燃烧技术来阻截我,但是通过大气的运动,  我们终将占领全世界! 概念 危害 原因 措施 预学案检测 请根据材料，猜猜“我” 是谁，并说出判断依据。 材料二:我擅长改变温度,也会改变降水，图瓦卢人对我恨之入骨；企鹅、白极熊惧我三分；全世界号召为我改变生活方式。哈哈！那又如何，人类啊总是自作自受，要不是你们不断排放温室气体、砍伐森林，壮大我们的队伍，我们怎能如此强大？如今全世界都有我的身影，人类你能奈我何？ 概念 危害 原因 措施 预学案检测 请根据材料，猜猜“我” 是谁，并说出判断依据。 材料三:不仅仅因为人类排放大量的硫氧和氮氧化物，逆温也是我的好搭档，我最爱爱美女士惧怕的骄阳！在美好阳光的衬托下我浅蓝色的外表多么漂亮！千万不要小看我的实力，我会刺激人的眼、鼻、喉，还可能造成人死亡！我会影响植物生长，还会使橡胶制品老化，大气变得浑浊，影响出行安全、造成交通不通畅！ 概念 危害 原因 措施 原因： 自然原因: 1.地形因素：盆地或谷底不利于污染物扩散 2.气象条件：风速、风向、温度、云况、降水、逆温（大气比较稳定） 人为原因:污染物排放量大小 1.工业建筑排放的废气和扬尘 2.冬季供暖燃煤排放的废气 3.汽车等交通工具尾气的排放 合作