1.2 人口迁移(含2课时)(精品课件)-【上好课】2021-2022学年高一地理同步备课系列(鲁教版2019必修第二册)

2021-12-14
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 人口迁移
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.26 MB
发布时间 2021-12-14
更新时间 2022-02-07
作者 海蓝地理-3
品牌系列 -
审核时间 2021-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31797639.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2 人 口 迁 移 学习目标 1.了解人口迁移的概念。 2.结合实例,从空间和时间难度归纳人口迁移的特点。 3.结合实例,分析不同时期影响人口迁移的主要因素。 4.结合实例,分析人口迁移的影响。 前言 自然变化 机械变化 人口自然增长率 人口的空间变化 人口的数量变化 人口迁移 加纳素有“可可之乡”的美誉。每年的10月至次年3月是加纳的可可豆收获季节。北部地区的农民大规模移动到可可带。 是否属于人口迁移? 人口迁移概念 人口迁移 指一段时间内人的常住地在国际或国内发生改变的活动。 ①必须改变居住地 ②需持续一段时间(常为1年) ③必须超越一定的行政界线(空间移动) 人口流动:人口短期离开原居住地后又返回的人口移动现象。 国际人口迁移 国内人口迁移 图中A、B、C代表不同国家。据此判断: 国内人口迁移: 国际人口迁移: A1 A2 C1 C2 A1 B1 C1 A2 人口迁移概念 判断下列现象是否属于人口迁移 ①短期外出旅游、度假; ②教师暑假到山区支教 ③农闲外出打工,农忙回家干活的农民。 ④国家有计划的抽调人员支援西部建设。 人口迁移概念 人口迁移≠人口流动 加纳素有“可可之乡”的美誉。每年的10月至次年3月是加纳的可可豆收获季节。北部地区的农民大规模移动到可可带。 人口流动! 人口流动! 外籍劳工是指以劳务输出形式出现的短期性、临时性或季节性向异国流动的工人。 人口流动! 世界人口迁移 时间: 方向: 特点: 原因: 意义: 旧大陆 新大陆 15-19世纪 以集团性、大规模的移民为主 新大陆的发现、殖民扩张 客观上传播了工业文明、改变了人种的空间分布 世界人口迁移 时间: 方向: 特点: 原因: 意义: 二战后 发展中国家 发达国家 向发达国家或地区迁移,迁移形式多样化 地区之间经济发展的不平衡 调整空间上劳动力的不均衡性,促进经济发展 国内人口迁移 “江西填湖广” “湖广填四川” “走西口” “闯关东” “下江南” “走南洋” “雁南飞” …… 国内人口迁移 时期 迁移方向 迁移原因 迁移特点 古代 迁往社会环境、自然条件好的地方 农业经济脆弱、战争、自然灾害频繁 大批移民 新中国建立后 到80年代 东部→向西北、东北地区

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