第17期 7.4—一元一次方程的应用(答案见下期)-【数理报】2021-2022学年上学期七年级上册初一数学(青岛版)

2021-12-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第7章 一元一次方程
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.75 MB
发布时间 2021-12-14
更新时间 2023-04-09
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2021-12-14
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来源 学科网

内容正文:

书 上期2版 7.1等式的基本性质 基础训练 1.B; 2.B; 3.(1)22,等式两边都加上6,(2)-3,等式两边都 除以3. 4.根据等式的基本性质1,在等式两边都加上1,得 3 4m= 3 4n+1; 根据等式的基本性质2,在等式两边都除以 34,得 m=n+43; 再根据等式的基本性质1,在等式两边都减去n,得 m-n= 43 >0. 所以m>n. 7.2一元一次方程 基础训练 1.C; 2.A; 3.3; 4.2. 5.(1)设小丽买了苹果x千克,则买了橘子(6-x)千 克. 根据题意,得32x+26(6-x)=18. (2)设支援拔草的有x人,则支援植树的有(20- x)人. 根据题意,得31+x=2[18+(20-x)]. 7.3一元一次方程的解法 7.3.1移项 基础训练 1.B; 2.B; 3.-14. 4.(1)x=-4; (2)x=-1; (3)x= 72. 7.3.2去括号 基础训练 1.B; 2.x-2-4x+4=5-5x,x= 32; 3.- 1 2. 4.(1)x=117; (2)x= 4 3; (3)x=1. 7.3.3去分母 基础训练 1.C; 2.D; 3.2. 4.(1)x=157; (2)x=-17; (3)x= 13 24. 上期3版 一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B B A D D C D 二、9.5x-x=-9-3; 10.-2x; 11.-1; 12.76; 13.y= 56; 14.8或 -8. 三、15.(1)x=2; (2)x=115; (3)x=-33. 16.因为整式ax2+bx-3是关于x的一次多项式, 所以a=0. (1)将a=0,x=2代入方程ax-3=kx-8,得 -3=2k-8. 解得k= 52. (2)由题意,得3x-3=1. 解得x= 43. 17.(1)由题意,得x=-32是方程4x-2=2x+ m-1的解. 将x=-32代入,得 -6-2=-3+m-1. 解得m=-4. 书 有一些融文、史于一体的诗谜,脍炙人口,流传千 古.其中不乏可用一元一次方程的知识求得谜底,既可 激发同学们的兴趣,陶冶同学们的情操,也可丰富同学 们的课余文化生活,现略举几例供同学们欣赏. 一、悟空探妖踪 例1 悟空顺风探妖踪,千里只用四分钟;归时四 分行六百,试问风速是多少? 解析:题目的意思是:孙悟空追寻妖精的行踪,去时 顺风,1000里只用了4分钟;回来时逆风,4分钟只走了 600里,试求风的速度. 设风的速度为每分钟x里. 根据题意,得 1000 4 -x= 600 4 +x. 解得x=50.经检验,符合题意. 答:风速为每分钟50里. 二、百羊问题 例2 甲赶羊群逐草茂,乙拽一羊随其后,戏问甲 及一百否?甲云所说无差谬,若得这般一群凑,再添半群 小半群,得你一只来方凑,玄机奥妙谁猜透?(注:小半即 四分之一) 解析:题目的意思是:甲赶了一群羊在草地上往前 走,乙牵了一只羊跟在甲的后面.乙问甲:“你这群羊有 一百只吗?”甲说:“如果再有这样一群,再加半群,再加 四分之一群,再把你的一只羊也凑进来,刚好100只.” 请问甲原来有羊多少只? 设甲原来有羊x只. 根据题意,得x+x+12x+ 1 4x+1=100. 解得x=36.经检验,符合题意. 答:甲原来有羊36只. 三、哑巴买肉 例3 哑巴来买肉,难言钱数目;一斤少四十,九两 多十六.试问能算者,今与多少肉? 解析:题目的意思是:一个哑巴到肉店来买肉,说不 出带了多少钱,但知道他带的钱买一斤(古时1斤 =16 两)肉还差40文,买9两肉又多出16文,那么他带的钱 能买多少肉? 设每两肉x文. 根据题意,得16x-40=9x+16. 解得x=8.经检验,符合题意. 所以哑巴带的钱数为:16x-40=88. 所以哑巴能买肉的重量为:88÷8=11(两). 答:哑巴带的钱能买11两肉. 四、寺内僧多少 例4 巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六 十四只碗,众僧刚好都用尽.三人共食一碗饭,四人共吃 一碗羹,请问先生名算者,算来寺内几多僧? 解析:题目的意思是:三个僧人吃一碗饭,四个僧人 吃一碗羹,刚好用了364只碗,请问寺内共有多少僧人? 设寺内共有x个僧人. 根据题意,得 1 3x+ 1 4x=364. 解得x=624.经检验,符合题意. 答:寺内共有624个僧人. 书 在当今信息社会里,生活中的很多问题都与信息有关, 有些信息是以表格的形式出现,有些信息是以对话或图片 的形式出现,解决这类问题的关键是读懂图表中的内容. 下面结合一元一次方程讲解有关图表信息题的解法. 一、表格信息题 例1 (2021江西模拟)某商店对A,B两种商品开 展促销活动,方案如下: 商品 A B 标价(单位:元) 20

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