第二单元 单元综合提升-2022高考历史【步步高】大一轮复习讲义（人教通史版 晋宁赣吉陕新贵桂藏甘豫蒙皖）课件

大一轮复习讲义 第二单元 单元综合提升 知识网络 体系构建 历史纵横 纵跨横联 大题增分 12分大题 返 回 知识网络　体系构建 一、先秦到两汉选官制度的变化 1.夏朝以前采用禅让制 原始社会民主选举部落联盟首领的制度。 2.商周时期采用世官制 天子、诸侯、卿大夫和士等贵族凭血缘关系世袭为官。 3.春秋战国时期军功授爵制 典型为商鞅变法后秦国按军功授爵的制度。 纵向知识线索 历史纵横　纵跨横联 4.汉代察举制 汉武帝元光元年(公元前134年)确立，主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。 [对应训练] 1.秦代《置吏律》规定：官吏的初次任用和提拔，必须依据法律规定的程序进行，官吏只有得到中央正式任命后才能行使职权，否则依法处罚。此规定 A.杜绝了政治腐败发生 B.体现了依法治国原则 C.保证了皇帝的任免权 D.规范了官吏任用程序 √ 解析　A项中“杜绝”说法绝对，古代官吏腐败现象长期存在，并未杜绝，排除A项； 秦朝建立了专制主义中央集权制度，专制本质上是一种人治，排除B项； 皇帝的任免权并非靠法律来保证，排除C项； 根据材料“官吏的初次任用和提拔，必须依据法律规定的程序进行”可知秦朝官吏任命具有规范的法律程序，故选D项。 二、先秦至秦汉地方行政制度的演变、特点及影响 1.地方行政制度的演变 (1)西周：推行分封制，是奴隶社会的地方行政制度。 (2)秦朝：推行郡县制，形成了中央垂直管理地方的形式，是中央集权制形成过程中的重要环节。 (3)汉代：推行郡国并行制，兼有封国制与郡县制的特点，封国可以世袭，使中央集权受到威胁。 2.地方行政制度的演变特点与影响 (1)特点 在演变过程中，中央一直强化对地方的领导、监督、制约，地方则要求独立的自主权，中央与地方的矛盾始终存在。中央通过多层次管理，在分权基础上加强对官吏的任免、考核，地方权力逐渐被分割、削弱，集权于中央。 (2)影响：在征发徭役、兵役，征收田赋和租税以及管理地方的治安秩序方面发挥了良好的作用；加强了中央集权，巩固了封建统治；有利于维护社会的稳定和促进经济的发展。 [对应训练] 2.秦以郡县治东方，结果激起东方的反抗。汉初，这种区域文化的差异与冲突又显现出来，且仍以楚、齐、赵三地最为明显。刘邦一方面必须“承秦”，另一方面又必须尊重东方社会之习俗。这反映出 A.汉代中华文化尚未出现融合 B.汉初实行郡国并行制有合理性 C.秦由于未从俗而治导致灭亡 D.汉承秦制才是长治久安的保证 √ 解析　题干提及秦朝实行郡县制而东方反抗，汉朝实行郡国并行制，而封国主要是在东方，故选B项； 西周时期，政府通过分封制促进了民族融合，春秋战国时期是大分裂时期，也是民族大融合时期，排除A项； 秦朝灭亡主要原因是暴政，排除C项； 题干中“另一方面又必须尊重东方社会之习俗”，可知汉朝秉承秦制有一定的弹性，排除D项。 汉代新儒学与先秦儒学的区别和联系 1.区别 (1)汉代儒学增加了“天人感应”“君权神授”和“三纲五常”等理论，神化皇权，强调等级名分，符合君主专制和中央集权的需要。 (2)汉代儒学吸收了刑名之学的思想，认识到礼乐刑政具有相辅相成的关系，主张将仁政与法治结合起来，以德为主，以刑为辅。 (3)先秦儒学致力于理想化的政治秩序而批判暴政，汉代儒学承认现实皇权专制、中央集权、国家统一的合理性，维护现实统治。 (4)先秦儒学属于显学，但未受统治者重视，汉代儒学独尊，成为封建社会的正统思想。 横向知识关联 2.联系：先秦儒学宣扬的“礼”“仁政”“民本”为汉代儒学不实质性继承；根本目的是维护封建统治秩序，神化皇权，因此被历代统治者所推崇，成为封建正统思想和中国传统文化的主流。 [对应训练] 3.董仲舒主张，“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，若四时，通类也，天下所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。”这一主张传承了 A.孔子的民本思想 B.荀子的治国思想 C.孟子的义利主张 D.墨子的兼爱思想 √ 解析　荀子的治国思想主张遵循其固有规律，不可轻易另开新路，施政总是有规律可循，有法度可效，这与题干中董仲舒的新儒学思想有共通之处，故选B项； 民本思想即重视百姓的力量，题干未体现，排除A项； 孟子认为义利对立，主张求“义”就是道德的，求“利”就是不道德的，与题干无关，排除C项； 墨子的兼爱思想主张无差别的爱，与题干中董仲舒“重君”思想相悖，排除D项。 返 回 二、提炼论题类问题 典例　(2018·全国卷Ⅲ，42)阅读材料，完成下列要求。 材料　东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级 大题增分　12分大题 上上 (圣人) 上中 (仁人) 上下 (智人) 中上 中中 中下 下上 下中 下下