专题04 圆周运动 向心加速度及向心力-2022年高一物理月考期中期末考试试题汇编（必修第一册和必修第二册）

专题04 圆周运动 向心加速度及向心力 一．非选择题 1.(多选)(2020-2021学年·遂宁检测)走时准确的机械表的时针和分针做匀速圆周运动时(　　) A.分针角速度是时针角速度的12倍 B.分针角速度是时针角速度的60倍 C.如果分针的长度是时针的2倍，那么分针端点的线速度是时针端点线速度的24倍 D.如果分针的长度是时针的2倍，那么分针端点的线速度是时针端点线速度的1.4倍 2.(多选)(2020-2021学年·深州中学高一月考)关于向心加速度，以下说法中正确的是(　　) A.向心加速度的方向始终与线速度方向垂直 B.向心加速度只改变线速度的方向，不改变线速度的大小 C.物体做圆周运动时的加速度方向始终指向圆心 D.物体做匀速圆周运动时的加速度方向始终指向圆心 3.(多选)(2020-2021学年·黑龙江哈尔滨三中高一月考)如图所示为常见的自行车传动示意图。A轮与脚蹬子相连，B轮与车轴相连，C为车轮。当人蹬车匀速运动时，以下说法中正确的是(　　) A.A轮与B轮的角速度相同 B.A轮边缘与B轮边缘的线速度大小相同 C.B轮边缘与C轮边缘的线速度大小相同 D.B轮与C轮的角速度相同 4.(2020-2021学年·山东微山县二中高一月考)如图所示，当用扳手拧螺母时，扳手上的P、Q两点的角速度分别为ωP和ωQ，线速度大小分别为vP和vQ，则(　　) A.ωP<ωQ，vP<vQ B.ωP<ωQ，vP＝vQ C.ωP＝ωQ，vP<vQ D.ωP＝ωQ，vP>vQ 5.(多选)(2020-2021学年·石家庄精英中学高一月考)如图所示是磁带录音机的磁带盒的示意图，A、B为缠绕磁带的两个轮子边缘上的点，两轮的半径均为r，在放音结束时，磁带全部绕到了B点所在的轮上，磁带的外缘半径R＝4r，C为磁带外缘上的一点。现在进行倒带，则此时(　　) A.A、B、C 三点的周期之比为 4∶1∶4 B.A、B、C 三点的角速度之比为 1∶4∶4 C.A、B、C 三点的线速度之比为 4∶1∶4 D.A、B、C 三点的向心加速度之比为16∶1∶4 6.(多选)(2020-2021学年·黑龙江哈尔滨三中高一月考)关于匀速圆周运动的说法正确的是(　　) A.匀速圆周运动的速度大小保持不变，所以做匀速圆周运动的物体没有加速度 B.做匀速圆周运动的物体，虽然速度大小不变，但方向时刻都在改变，所以必有加速度 C.做匀速圆周运动的物体，加速度的大小保持不变，所以是匀变速(曲线)运动 D.匀速圆周运动的物体加速度大小虽然不变，但加速度的方向始终指向圆心，加速度的方向时刻都在改变，所以匀速圆周运动既不是匀速运动，也不是匀变速运动 7.(2020-2021学年·广州实验学校高一月考)关于向心力和向心加速度的说法中正确的是(　　) A.做匀速圆周运动的物体其向心力是恒定不变的 B.向心力不改变做圆周运动物体的线速度的大小 C.做圆周运动的物体所受各力的合力一定是向心力 D.向心加速度时刻指向圆心，方向不变 8.(2020-2021学年·镇江崇实女子中学高一月考)如图所示，小物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A受力情况是(　　) A.重力、支持力 B.重力、向心力 C.重力、支持力、指向圆心的摩擦力 D.重力、支持力、向心力、摩擦力 10.(2020-2021学年·重庆十一中高一下期中)如图所示，一圆柱形容器绕其轴线匀速转动，内部有A、B两个物体，均与容器的接触面始终保持相对静止。当转速增大后(A、B与容器接触面间仍相对静止)，下列说法正确的是(　　) A.两物体受到的摩擦力都增大 B.两物体受到的摩擦力大小都不变 C.物体A受到的摩擦力增大，物体B受到的摩擦力大小不变 D.物体A受到的摩擦力大小不变，物体B受到的摩擦力增大 11.(2020-2021学年·四川棠湖中学高一月考)如图所示，是中国古代玩具饮水鸟，它的神奇之处是，在鸟的面前放上一杯水，鸟就会俯下身去，把嘴浸到水里，“喝”了一口水后，鸟将绕着O点不停摆动，一会儿它又会俯下身去，再“喝”一口水。A、B是鸟上两点，则在摆动过程中(　　) A.A、B两点的线速度大小相同 B.A、B两点的向心加速度大小相同 C.A、B两点的角速度大小相同 D.A、B两点的向心加速度方向相同 12.(多选)(2020-2021学年·黑龙江哈尔滨三中高一月考)如图所示为A、B两物体做匀速圆周运动的向心加速度随半径变化的图像，其中A为双曲线的一个分支，由图可知(　　) A.A物体运动的线速度大小不变 B.A物体运动的角速度大小不变 C.B物体运动的角速度大小不变 D.B物体运动的角速度与半径成正比 13.(2020-2021学年·江苏王淦昌中学高一考试)如图所示，一球体绕轴O1O2以角速度ω匀速旋转，A、B