复习任务群七 第2讲 体验高考真题，把握备考方向（Word教参）-2022高考语文一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（老教材新高考版）

第2讲　体验高考真题，把握备考方向 (2020·山东新高考模拟)阅读下面的诗歌，完成1～4题。 刈禾女之歌 辛　笛 大城外是山 山外是我的家 我记起家中长案上的水瓶 我记起门下车水的深深的井 我的眼在唱着原野之歌 为什么我的心也是空而常满 金黄的穗子在风里摇 在雨里生长 如今我来日光下收获 我想告诉给姊妹们 我是原野上的主人 风吹过镰刀下 也吹过我的头巾 在麦浪里 我看不见自己 蓝的天空有白云 是一队队飞腾的马 你听　风与云 在我的镰刀之下 奔骤而来 一九三七年四月三十日 在苏格兰高原 [整体阅读] 1．鉴赏形象：金黄色的麦穗，勤劳的女伴，朗照的阳光，闪亮的镰刀，鲜艳的头巾，蔚蓝的天空，飘浮的白云，这一系列明丽清新的意象群，正是作者渴望的那种五彩缤纷、宁静和谐、广阔厚实、勤劳淳朴的文化之境。 2．鉴赏感情：《刈禾女之歌》让我们明晰辛笛的诗正是在时代 风雷的感召下，对渐露曙光的崭新世界的热烈憧憬，对在斧头镰刀指挥下人民辛勤收获的衷心向往。 [尝试答题] 1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A．“大城外是山/山外是我的家”，既点出抒情主人公的出身背景，也含有城市与乡野的对比。 B．“我想告诉给姊妹们/我是原野上的主人”，写刈禾女收获时的心理活动，表达她对拥有原野感到欣喜。 C．“风吹过镰刀下/也吹过我的头巾”，写刈禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间关系的和谐。 D．“在麦浪里/我看不见自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写刈禾女在面对原野时的渺小感。 D　[D项“着意写刈禾女在面对原野时的渺小感”错误。应是着意描写刈禾女与自然融为一体的和谐。] 2．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A．诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。 B．“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法。 C．“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情。 D．“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。 B　[B项，“是静与动”错误。抓住“摇”“生长”分析都是从动的角度来写的。] 3．“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解？ 解析　本题需要分别理解“空”“满”的内涵。结合“金黄的穗子在风里摇”“在雨里生长”“如今我来日光下收获”等分析，“空”主要指主人公等待收获时的着急和空虚感，抒发自己积蕴已久的对生机勃发的自然宇宙之热烈渴望。结合“风与云”“在我的镰刀之下”“奔骤而来”等分析，“满”指对在斧头镰刀指挥下，勤奋收获的满足和愉悦。 答案　“空”可以理解为主人公等待收获时的着急和空虚感，“满”可以理解为主人公收获时内心的满足感和愉悦感。 4．诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分析。 解析　《刈禾女之歌》中，以“我”为主要的叙述人称，即第一人称。第一人称写作的好处是：给读者身临其境的感觉，读起来更有兴趣，缩短了读者与作者的距离；文章口语化，行文通顺，娓娓道来，读者有亲切、可读的感觉；容易使读者进入主角人物地位，给作者带来成就感，结合“我的家”“我记起”“我的眼”“我来日光下收获”“我看不见自己”等分析，让我们将镜头拉近刈禾女，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，更具真实感，运用各诗节主导情绪的跌宕起伏来调动读者的情绪以激发读者的想象力，诱导读者以实景为圆点朝着不同的方向辐射自己的情绪。所以第一人称的好处便是使得诗歌情境显得与读者的距离缩小了。 答案　文中主人公以自述的语气抒情属于使用第一人称抒情，第一人称方便对主观心理的描写，代入感强烈，易于抒情。第一人称叙述角度，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，这就更具真实感。阅读时，不仅作者就是“我”，连读者也变成了诗歌中的“我”。所以第一人称的好处是诗歌情境显得与读者的距离缩小了。 考情分析 (1)体现出的命题理念：①选材贴近田园劳动、家乡之美，陶冶学生的审美情操，提升学生的审美品位；②命题点区分清晰，内容是内容，艺术是艺术。 (2)连接课程标准中学业质量水平：在鉴赏活动中，能结合作品的具体内容，阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵，能对作品的表现手法作出自己的评论。 (3)体现了高考考查内容和要求：文学类文本阅读，重在整体感知赏析评价。 (4)山东省2020年新高考模拟卷中，现代文阅读Ⅱ中选用了一首现代诗歌作为命题材料，题目设置两个四选一的单选题和两个问答题。单选题每小题3分，考查对内容的理解，以及对艺术特色的理解，类似于古代诗歌阅读的客观题。主观题分别为4分和6分，分别考查关键词句以及人称抒情角度的好处，文学类文本选文的这一变化