内容正文:
第25章:概率初步(简答题专练)
1.每年的4月23日为“世界读书日”,某学校为了培养学生的阅读习惯,计划开展以“书香润泽心灵,阅读丰富人生”为主题的读书节活动.在“形象大使”选拔活动中,甲、乙、丙、丁4位同学表现最为优秀,学校现打算从4位同学中任选2人作为学校本次读书节活动的形象大使,请你用列表或画树状图的方法,求恰好选中甲和乙的概率.
【答案】恰好选中甲和乙的概率为
【分析】本题利用树状图和列表法求出所有可能出现的结果,再求出符合条件的个数,然后利用概率公式即可求解.
【详解】列表如下:
甲
乙
丙
丁
甲
乙,甲
丙,甲
丁,甲
乙
甲,乙
丙,乙
丁,乙
丙
甲,丙
乙,丙
丁,丙
丁
甲,丁
乙,丁
丙,丁
由列表可以看出,总共有12种可能出现的结果,其中恰好选中甲和乙的有2种结果,
所以:P(恰好选中甲和乙)=
.
【点评】本题考查了利用树状图和列表法求概率,解题的关键是学会利用画树状图或列表法求出所有可能的结果,然后利用概率公式求概率.
2.研究问题:一个不透明的盒中装有若干个白球,怎样估算白球的数量?
操作方法:先从盒中摸出8个球,画上记号放回盒中,再进行摸球实验.摸球实验的要求:先搅拌均匀,每次摸出一个球,放回盒中,再继续.
统计结果如表:
摸球的次数n
100
200
300
500
800
1000
摸到有记号球的次数m
25
44
57
105
160
199
摸到有记号球的频率
0.25
0.22
0.19
(1)请你完成上表中数据,并估计摸到有记号球的概率是多少?
(2)估计盒中共有球多少个?没有记号球有多少个?
【答案】(1)0.21,0.20,0.20;0.20;(2)40个,32个
【分析】(1)根据表格中n和m的数值代入
求解即可;
(2)根据题意得出得出摸到有记号球的概率是0.2,然后求出盒中球的总个数,即可求出没有记号球的个数.
【详解】解:(1)根据105÷500=0.21,160÷800=0.2,199÷1000≈0.2,
故摸到有记号球的概率是:0.2;
(2)根据图表可以得出摸到有记号球的概率是0.2,
设盒中共有x个球,可列方程:
=0.2,
解得:x=40,
故没有记号球有40-8=32个.
【点评】此题考查了利用频率估计概率问题,解题的关键是熟练掌握频率和概率的关系.
3.一个不透明的盒子中有三张卡片,卡片上面分别标有字母a,b,c,每张卡片除字母不同外其他都相同,小玲先从盒子中随机抽出一张卡片,记下字母后放回并搅匀;再从盒子中随机抽出一张卡片并记下字母,用画树状图(或列表)的方法,求小玲两次抽出的卡片上的字母相同的概率.
【答案】
【分析】先画树状图展示所有9种等可能的结果数,再找出两次抽出的卡片上的字母相同的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】解:画树状图为:
共有9种等可能的结果数,其中两次抽出的卡片上的字母相同的结果数为3种,
所有小玲两次抽出的卡片上的字母相同的概率=
.
4.经过某路口的汽车只能向左转或者向右转,如果两种可能性相同,现有两辆汽车经过这个路口,请用列举法求事件“一辆汽车向左转,一辆汽车向右转”的概率.
【答案】
【分析】画树状图,共有4个等可能的结果,其中“一辆汽车向左转,一辆汽车向右转”的结果有2个,再由概率公式求解即可.
【详解】解:画树状图如图:
共有4个等可能的结果,其中“一辆汽车向左转,一辆汽车向右转”的结果有2个,
∴“一辆汽车向左转,一辆汽车向右转”的概率为2÷4=
.
【点评】此题考查了列举法求概率.解题的关键是根据题意画出树状图,再由概率=所求情况数与总情况数之比求解.
5.如图,是一个竖直放置的钉板,其中,黑色圆面表示钉板上的钉子,
分别表示相邻两颗钉子之间的空隙,这些空隙大小均相等,从入口
处投放一个直径略小于两颗钉子之间空隙的圆球,圆球下落过程中,总是碰到空隙正下方的钉子,且沿该钉子左右两个相邻空隙继续下落的机会相等,直至圆球落入下面的某个槽内.用画树状图的方法,求圆球落入③号槽内的概率.
【答案】
【分析】根据题意画出树状图,共有8种等可能的路径,其中落入③号槽内的有3种路径,再由概率公式求解即可.
【详解】画树状图得:
所以圆球下落过程中共有8种路径,其中落入③号槽内的有3种,所以圆球落入③号槽内的概率为
.
【点评】树状图法求概率的关键在于列举出所有可能的结果,当一个事件涉及三个或更多元素时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图法.
6.小华有三张卡片,小明有两张卡片,卡片除正面上的数字不同外其它都相同,卡片上的数字如图所示.小华从自己的三张卡片中随机抽取一张,之后小明也从自己的两张卡片中随机